物流专业人才培养模式改革方案

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1、郑州商贸技师学院物流管理专业人才培养方案一、专业名称物流管理二、教育类型及学历层次教育类型：中等职业教育学历层次：中职三、招生对象及学制招生对象：初中应往届毕业生学制：三年，前两年在校学习，第三年实习。四、专业培养目标本专业培养具有敬业、诚信、理智、创新等品质的，具备物流管理及与之相关的经济知识、法律意识、仓储技术、运输组织技能、物流信息管理、货运代理、报关报检等扎实职业知识、熟练职业技能和正确职业态度，可在生产、流通、物流、货代企业的相关岗位从事货运组织、仓储管理、配送、物流信息的采集、货运代理、采购、物流市场开发等物流业务操作和基层管理，

2、具有职业岗位发展潜力，适应区域经济社会发展现在和未来需求的中等技术应用性专门人才。五、职业面向及职业能力要求（一）职业面向：面向第三方物流企业、生产物流企业、零担物流企业的物流业务开发岗位群、物流仓储岗位群、物流运输岗位群、物流配送岗位群从事货运（铁路、公路）组织、仓储管理、运输配送、物流信息管理、科学采购、物流市场开发等物流业务操作和基层管理及相关工作。1．从事仓储管理工作；2．从事物流市场开发工作；3．从事采购工作；4．从事货运（铁路、公路、航空）操作和管理工作；；5．从事物流信息管理工作；6．从事国际货运代理工作。（二）职业证书：121

3、．基本能力证书普通话水平等级证书；2．职业资格证书仓管员资格证书；采购师资格证书；学生应有选择的取得相关证书，以提升自己就业的竞争力，主动适应物流企业的人才需求。（三）职业岗位分析：1．职业岗位及层次2．职业岗位能力分析。见下表。12物流岗位技能分析表岗位技能1234567通用技能Z所有岗位具备职业道德掌握计算机应用技术会运用经济知识、政策法规组织管理团队、处理公共关系掌握沟通技巧、社会礼仪掌握物流信息管理技术了解条码、RFID技术物流操作岗位A库管员办理货物入库安排货物存放记录库存盘点商品控制库存数量实施仓库安全管理包装、贴标签等流通加工技

4、能B理货员验收货物拣选货物包装、改装、拼装货物填写装箱单分类整理货物办理货物交接　C单证员审证（受证）技能物流信息录入制单技能审单技能交接单据　　D货运调度员掌握常用货车主要指标参数掌握路用车、租用车、自备车管理、使用回送规定掌握月度运输方案、直达列车、成组装车组织方法掌握装载加固技术条件及常运货物的装载方案了解车辆禁止溜放、限速连挂、编组隔离规定编制货运记录　E理赔员掌握理赔的流程掌握责任划分技能了解相关法律法规掌握谈判技巧处理客户反馈　　F生产计划员管理库存编制生产计划掌握项目管理方法制定物料需求计划调度生产资源　　G生产调度员管理库存掌

5、握运筹优化方法协调组织生产制定物料需求计划调度生产资源　　H跟单员保管、护送和交接货物组织搬运、堆码、装载货物办理货物交接处理简单货损做好护运记录　　I采购员编制采购计划、预算签订采购合同统筹优化采购订单　12调查、评估、选择供应商构建供应商合作关系编制采购活动分析报告J市场开发专员掌握店面选址技术掌握运筹优化方法开发市场渠道维护优化客户关系　　　（四）职业能力：1．专业能力——基础能力（1）会计算机的操作和常用软件的使用；（2）具备合格的写作和报告能力和英语读写交流能力；（3）能运用经济知识、物流政策法规；（4）能够组织管理团队；（5）会运

6、用职业通用工具；（6）具有基本的理财理念。2．专业能力——基本技能（1）具备现代物流理念；（2）会组织优化供应链资源；（3）掌握条码技术及其他物流信息管理技术的应用；（4）能运用物流理论处理具体物流问题。3．专业能力——核心能力（1）能进行第三方物流业务操作流程管理；（2）会进行货运管理；（3）能进行仓储管理，会正确进行库存控制；（4）会进行物流信息的管理与操作；（5）会处理理赔事项；（6）会进行物流市场的开发与维护；（7）能进行采购管理；（8）能进行国际货运代理业务操作4．方法能力（1）扎实掌握职业知识、职业技术和职业技能，并进行操作与应用

7、。（2）掌握经济应用文写作知识、体育、卫生和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能等；（3）掌握物流管理学科的基本理论与基本知识；熟悉国家有关物流的方针、政策、法律和法规；了解本学科的理论前沿和发展状态；（4）会应用从事专业工作所必需的计算机基础知识和常用软件；5．社会能力12（1）热爱祖国、拥护党的正确领导，有理想、有道德、有修养；（2）具有正确的社会价值观和积极的进取心、合格的写作和报告能力以及合格的自控能力和抗压能力，熟练地运用计算机网络进行计算机操作和使用办公软件，具有比较突出的英语实战能力，身心健康；（3）具备针对社会需求和自身优

8、势自主学习以及掌握如何学习的能力；（4）具备主动接受新事物、迎接新挑战的能力和创新能力；（5）具有良好的成本节约意识、关注和满足客户需求的上帝意识、可以用自我行动去