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《体育教育毕业论文-浅谈泰安市中学生田径课兴趣的激发与培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、浅谈泰安市中学生田径课兴趣的激发与培养鹤山乡中心小学张磊摘要田径运动能有效地促进身体健康和提高身体素质，被认为是其他运动项目的基础，能为更好地参加其他项目打下坚实地基础。同时田径运动能够完整地展现一个人的运动能力，又能充分感受到超越自我，超越对手的成功体验，这点也能吸引很多人参与田径运动。田径比赛操作简便、灵活，能很好的培养学生的竞争意识和团队合作意识等社会适应能力。田径课的开设对普及田径运动,促进我国田径运动大的发展具有重要意义。我们不能因为其表面的枯燥无味,学生的不喜欢或不选择田径课,而取消田径课。我们应该通过改革使田径课更
2、加富有活力，更加具有健身性和兴趣性，适合当前中学生健康生理和心理的发展需求。关键词：田径课；激发；兴趣性；培养ABSTRACTAthleticscanbeeffectiveinpromotinghealthandimprovingphysicalfitness,andisregardedasthebasisofothersportswillbeabletobetterparticipateinotherprojectstolayasolidfoundation.Atthesametimeathleticstodemonstrat
3、etheintegrityofaperson'sexercisecapacity,andcanalsofullyfeltbeyondself,beyondthesuccessfulexperienceopponent,itcanalsoattractmanypeopletoparticipateinathletics.Athleticssimple,flexible,andcanbegoodattrainingstudentsthesenseofcompetitionandteamworkawareness,andotherso
4、cialadaptability.Athleticslessononthecreationofuniversalathleticsandthepromotionofathleticsgreatsignificancetothedevelopment.Wecannotdullitssurface,thestudentsdonotlikeordonotchoosetotrackandfieldlessons,trackandfieldandthecancelledclasses.Soweshouldreformthetrackand
5、fieldcoursetoamorevibrant,morefitness,interest,forthephysicalandpsychologicalhealthofcollegestudentsdemand.Keywords:ordinary；inspired；interest；culture目录1前言12研究对象与方法12.1研究对象12.2研究方法12.2.1文献资料法12.2.2观察法22.2.3逻辑分析法23研究结果与分析23.1对普通高中田径课的现状调查23.1.1普通高中开设田径课的基本情况23.1.2高中体育
6、教师对田径课的看法23.2中学生不喜欢田径课的原因分析33.2.1中学生的自身原因33.2.2田径课自身潜在的危机33.2.3教师的自身原因分析43.3田径兴趣培养方法的研究43.3.1正确认识田径课存在的价值43.3.2增加田径课的趣味性和影响力，激发学生上田径课的兴趣性和积极性64结论8参考文献9致谢101前言田径运动是各项体育运动的基础,享有“体育之母”的美称,它具有使神经、肌肉、内脏等器官全面活动的特点,它能全面有效地发展人的身体素质和运动技能,对其他各项运动技术的发展和成绩的提高起着良好的作用。通过田径运动的教学有助于
7、培养学生吃苦耐劳,勇于克服困难等良好的意志品质。田径运动曾以其悠久的历史和固有的魅力为人们所喜爱,然而,由于各种因素的影响,尤其是对田径运动的认识和理解仅局限于竞技体育一面,仍停留在为比赛服务的认识水平上,使这项既有健身价值又能发展运动能力的运动受到限制,从而得不到普及和发展,变得枯燥单调。在教学方法、内容、考核上,要求的高、严,导致学生缺乏应有的激情,上课兴趣不浓,干劲不足,有些产生厌倦讨厌之感。如何改变田径课中出现的问题,如何发挥田径运动在健身中的作用,本文在理论与实践的基础上,从多角度进行分析探讨,并从教育观念、教学内容、
8、方法手段、场地器材等方面进行改革,意在提高田径课的发展和普及,提高教学效果。2研究对象与方法2.1研究对象分别对泰安第一中学、泰安第二中学、宁阳第一中学、宁阳第二中学、新泰第二中学、肥城第一中学50名中学生进行调查。对体育教师进行访谈、调查。2.2研究方法2.2
