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时间:2018-09-17
《云南的歌会-云南的歌会 教案教学设计 课堂实录 教学案例 说课导学案 课》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------云南的歌会-云南的歌会教案教学设计课堂实录教学案例说课导学案课-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~--------
2、-----------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 学习目标:1.有感情地朗读课文,了解并概括云南歌会三种形式的特点。2.引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言。3.了解云南的民风民俗,培养热爱祖国民族文化的感情。学习重点:学习了解云南歌会的特色;学习环境描写在本文的作用;学习人物描写的写作手... 云南的歌会、端午的鸭蛋、吆喝、春酒、俗世奇
3、人(八年级语文下册第四单元教案) 16云南的歌会知识与技能1.了解沈从文及其创作概况。2.了解云南的歌会,感受当地浓郁的民情民风。过程与方法1.朗读课文,整体把握文意,领会文中流露的作者的思想感情。2.揣摩品味文中重要的词语和句子,领略文中优美的意境,感受浓郁的民间文化气息。情感、态度与价值... 《云南的歌会》教学实录 一、课堂导入:师:一支悦耳好听的云南民歌《姑娘我生来爱唱歌》把我们带进了云南,同学们,云南被称为“彩云之南”。“彩云之南”,我心的方向。孔雀飞去,回忆悠长。玉龙雪山,闪耀着银光。秀色丽江,人在路
4、上。泸沽湖畔,我心荡漾。云南的歌会蝴蝶泉边,歌声在流淌。这里是歌声的世界,这里是歌声的海洋。... 云南的歌会-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料-----------------------------
5、-----------------教案教学设计(人教版八年级下册) 一、教材分析:《云南的歌会》是人教版语文教材八年级下册第四单元的第一课。本单元以民俗文化为主题,所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民俗民情,文笔生动,妙趣横生。《云南的歌会》这篇散文,是现代作家沈从文的散文名篇,作者在“歌会”的大标题下,以清丽的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱,字里行间洋溢着作... 《云南的歌会》教学设计(人教版八年级下册) 《云南的歌会》教学设计(人教版八年级下册) 一、学情分析:本课的教学对象是八年级的学生,他们正处于如诗
6、如歌的年龄,他们喜爱那些可爱活泼如沈从文笔下戴胜鸟和云雀之类的小动物,他们和赶马女孩是同龄人,所以,在蓝天白云下,花草相伴,鸟儿迎合的自在歌唱可以引起学生的兴趣。而且在我们黔西就有很多民俗文化,... 云南的歌会-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~------------------------------------------
7、-------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学案例(鲁教版八年级上册) 学习导航1.学习作者表现民歌文化的几种描写方法:人物描写、环境描写及场面描写。2.朗读、品味文章语言,感受文章浓郁的乡土气息。3.领略、欣赏云南浓郁的乡土气息。课前预习1.朗读课文,结合工具书和注释,掌握下列生字的注音和写法。蹲jù&... 《云南的歌会》学案设计(人教版八年级下册) 授课人赵文学班级八课时安排2课时三维目标1、知识与技能学习人物描写
8、、环境描写和场面描写2、过程与方法朗读、揣摩、品味文章语言,感受文章浓郁的乡土气息。3、情感态度与价值观探寻并领略民族风情,热爱民俗文化教学重点1、理解课文所写的三种场合中唱... 《云南的歌会》教学设计(人教版八年级下册) 讲课人:顾国花教学目标知识与能力目标1、积累字词。2、朗读课文,整体把握课文-------------
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