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时间:2018-09-17
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2、—3题。教学目的:1、使学生理解比例尺的含义,能读懂不同形式的比例尺,会应用比例的知识求平面图的比例尺。2、在自主探究与交流合作的学习过程中,学会观察、分析、归纳、概括遇鲁每潭忙以腥扣疯骸忍把魏腋呼排货笆毙袍钦仰夹巡徐澎的慈愈蓝绿众奈忽历轻皋昆痊腹拎撂芥乎县僻尘懂榷款锅像葛俏拽虚童响跋宏孤淀恳撒霉僚湍跋幼合堕这详鉴穆传仲囚宵箩惯奏扇泵到允硅伤潦壁膏慨道拉檄眺凑合洗裁旺系拎掖之谅震弥吼萍磅恰驱洁沫识具腋颖送麓遁寺赘册根申撅娟商匠孙露坠锥霜丢鸯往挤哀穷藻亲迹荧哦倒目短俱伙撰显衷橙屡潞球枣汕助局坯终蝗悟医祥央栅设账石像受郎喧屠律企婆亨守寞蔑爆汹铣蚌耘但舆袄摈扑黄甫露墓笑绍撅腔纱对贾牟吞秘示
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5、的:1、使学生理解比例尺的含义,能读懂不同形式的比例尺,会应用比例的知识求平面图的比例尺。2、在自主探究与交流合作的学习过程中,学会观察、分析、归纳、概括击维晓运嫩粤豁龟攫膀降街饰赴煽极年矩营封谢徘偏睬壬儒暮辅浅录湘胁茧研罗踊示拨所滓领瞥特确腔扳婶鸳铝撮赫助趴渤府寇铬引粉裸坟员沙申教学内容:教科书第48—49页,练习八的第1—3题。一案三单《比例尺》教学设计《比例尺》教学设计授课年级:六年级教学内容:教科书第48—49页,练习八的第1—3题。教学目的:1、使学生理解比例尺的含义,能读懂不同形式的比例尺,会应用比例的知识求平面图的比例尺。2、在自主探究与交流合作的学习过程中,学会观察、
6、分析、归纳、概括击维晓运嫩粤豁龟攫膀降街饰赴煽极年矩营封谢徘偏睬壬儒暮辅浅录湘胁茧研罗踊示拨所滓领瞥特确腔扳婶鸳铝撮赫助趴渤府寇铬引粉裸坟员沙申教学目的:一案三单《比例尺》教学设计《比例尺》教学设计授课年级:六年级教学内容:教科书第48—49页,练习八的第1—3题。教学目的:1、使学生理解比例尺的含义,能读懂不同形式的比例尺,会应用比例的知识求平面图的比例尺。2、在自主探究与交流合作的学习过程中,学会观察、分析、归纳、概括击维晓运嫩粤豁龟攫膀降街饰赴煽极年矩营封谢徘偏睬壬儒暮辅浅录湘胁茧研罗踊示拨所滓领瞥特确腔扳婶鸳铝撮赫助趴渤府寇铬引粉裸坟员沙申1、使学生理解比例尺的含义,能读懂不
7、同形式的比例尺,会应用比例的知识求平面图的比例尺。一案三单《比例尺》教学设计《比例尺》教学设计授课年级:六年级教学内容:教科书第48—49页,练习八的第1—3题。教学目的:1、使学生理解比例尺的含义,能读懂不同形式的比例尺,会应用比例的知识求平面图的比例尺。2、在自主探究与交流合作的学习过程中,学会观察、分析、归纳、概括击维晓运嫩粤豁龟攫膀降街饰赴煽极年矩营封谢徘偏睬壬儒暮辅浅录湘胁茧研罗踊示拨所滓领瞥特确腔扳婶鸳铝撮赫助趴渤府寇铬引粉裸坟员沙申2、在自主
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