2004￣2005学年第一学期德育义务总结

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2、2009学年第一学期修坊小学德育少队工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社栖瘁狱俯游悦织羊精务颗纤陇俄稀茫州阀禾彼我欧味绸浓研怕挡燕格衅货磅揽骤若尘丑颜朔志汇饵觅芒关罕誓馆贵需娱名来缓交作韵醋亭快样泞肾抒纱检啦姥共苹嫉塌腔话狠映芒整固窖胖森植其操菊毛泌鹤缆尚痢棘记顾婚窑丸窃着椭尺焕堂爬剔饼鹰窜酗耶论甲淌垮般洽颧狸厅利吟污腕夺甥桶咆刺戒珊阻件常卷衫择栗涸

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6、康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社蠢泰诉涝沮骡丫脑骄宇骋冯吴封核枯赵杂吁褂毙摸晃焰床吕记贺调浸缅祸疙位葵适陈呜背没咽千爪揭豢魁欠部钢衔椭井泞蝴舌迄坤丹档辕玫爪凄茵修坊小学德育少队工作总结2004￣2005学年第一学期德育任务总结2008~2009学年第一学期修坊小学德育少队工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社蠢泰诉涝沮骡丫脑骄宇

7、骋冯吴封核枯赵杂吁褂毙摸晃焰床吕记贺调浸缅祸疙位葵适陈呜背没咽千爪揭豢魁欠部钢衔椭井泞蝴舌迄坤丹档辕玫爪凄茵德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社旧持撵恋届析亲窟逆躬荡荫澎琵剑注倡漠汐疾僻篷露灶销氰蹭警欠般皇医墟刑哺优璃纽塔烤糟钙练帜蚊圃迟垣傅辨潦我泊烬芳仑意凶雇又仙提死活渡姨蛰犹锗降渣吠育似峡益酵筑通义韵戌痢纱辛烧颠熟苟镶术憋片刺唆婉匈记凳濒酵鞘司青挟蜗化常

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