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时间:2018-09-16
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1、学校卫生监督档案学校名称:主管部门:建档时间:20年月日省卫生厅编制8目录一、学校卫生管理基本情况(表1)二、学校饮用水监督1、饮用水卫生基本情况(表2)2、卫生许可证资料(办、换证报批资料)3、日常监督情况(现场检查笔录、卫生监督意见书)4、水质检验报告(具备资质的卫生检验单位出具的)5、卫生监督处罚情况(处罚案卷)三、学校公共场所监督1、公共场所卫生基本情况(表3)2、卫生许可证资料(办、换证报批资料)3、日常监督情况(现场检查笔录、卫生监督意见书、公共场所卫生监督量化分级管理评分表)4、监测报告(具备资质的检验机构出具的)5、卫
2、生监督处罚情况(处罚案卷)四、学校传染病防控监督1、传染病防控基本情况(表4)2、学生健康档案基本情况3、各项卫生制度落实情况4、学校突发公共卫生事件组织机构及落实措施五、学校教学卫生监督1、教学卫生基本情况(表5)2、健康教育纳入教学计划、学生学习时间3、学习环境卫生情况(环境噪声、教室人均面积、教室采光、教室照明、教室微小气候、课桌椅、黑板)8表1学校卫生管理基本情况学校名称:学校地址:联系方式:行政区划代码:□□□□□学校组织机构代码:□□□□□□□□-□学校经济类型代码:□□一、基本情况法定代表人(负责人):联系方式:主管卫生
3、负责人:联系电话:学生总数:其中:男生女生住宿学生数:教职员工数:二、学校类别1.初等教育□2.中等教育□3.高等教育□4.其他教育□三、办学性质1.公办□ 2.民办□ 3.其他□四、校内辅助设施数1.学生集体食堂 2.学生宿舍(间)3.洗浴场所 4.学生厕所(蹲位) 5.游泳场所 6.体育馆 7.图书馆(阅览室)五、饮用水1.集中式供水□2.二次供水□3.分散式供水□4.桶装饮用水□5.其他□六、健康管理1.学校保健室数保健教师数2.学生体检数3.学生健康档案:有□无□4.学生常见病防治:开展□部分开展□未开展□5.急、慢性传染病、
4、地方病防控:开展□未开展□6.开设健康教育课:有□无□7.突发公共卫生事件应急预案:有□无□8表2学校饮用水卫生基本情况一、基本情况饮用水单位:地址:饮用水管理负责人:联系电话:直接供管水人员数:有体检合格证人数:供水人口数:卫生许可证:有□无□二、供水方式1、集中式供水:市政□乡镇□自建□2、二次供水□3、分散式供水□4.桶装饮用水□三、供水水源类型江河□湖泊□水库□泉水□井水□(深度米)窖水□其它□四、水源防护措施:五、供水消毒方式1、氯化消毒□2、二氧化氯消毒□3、紫外线消毒□4、臭氧消毒□5、机械加药□6、人工加药□7、不消毒
5、□六、水质监测1、本年度是否开展水质监测:是□否□频次:2、水质监测结果:合格□不合格□七、供应学生饮用水1、开水□2、自带水□3、桶装饮用水□桶装水生产许可证:有□无□检验报告:有□无□八、检验能力1、检验室:有□无□2、检验员数□□3、检验内容:九、饮用水污染事件本年度是否发生饮用水污染事件:是□否□8表3学校公共场所卫生基本情况一、基本情况公共场所单位:地址:卫生管理负责人:联系电话:从业人员数:有健康合格证数:卫生许可证:有□无□二、管理制度1、卫生管理制度:有□无□2、卫生培训考核制度:有□无□3、公共卫生用品进货索证:有□
6、无□4、公共场所危害健康事故应急预案或者方案:有□无□三、单位类别1、住宿场所□2、游泳场所□3、沐浴场所□4、美容美发场所□5、体育馆□6、图书馆□7、其他□四、经营方式1、学校自办□2、承包经营□承包经营单位名称:五、集中式空调通风系统1、有□清洗□消毒□2、无□六、消毒1、顾客用品用具进行清洗□消毒□更换□检测□2、顾客用品用具不进行清洗□消毒□更换□检测□七、量化分级1、A级□2、B级□3、C级□4、未评级□八、监测报告1、有□份数□,其中合格数□2、无□九、公共场所发生危害健康事故:是□否□8表4学校传染病防控基本情况一、基
7、本情况学校传染病管理机构:负责人:联系电话:传染病疫情报告人:联系电话:专职□兼职□二、管理制度1、突发公共卫生事件应急预案:有□无□2、传染病疫情报告制度和登记记录:有□无□3、因病缺勤病因追查与登记制度:有□无□4、病因排查结果登记日志:有□无□5、晨检记录:有□无□6、对传染病病愈返校情况进行管理(如提供病愈证明等):有□无□7、学生发生传染病后,教室、宿舍及生活场所是否消毒:是□否□8、有CDC传染病防控工作指导相关记录:有□无□三、健康管理1、高等学校:校医院或卫生科有□个数□无□校医院设保健科(室)有□个数□无□是否有《医
8、疗机构执业许可证》有□无□2、城市中小学校:卫生室有□个数1无□专职卫生技术人员有人数1无□3、农村中心小学和中学:专职卫生技术人员有□人数□无□4、学生人数不足600人的学校:配备专职或兼职保健教师□有人数□无□5、学
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