第十单元化学教案

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1、大姚县铁锁中学化学教师教案课题:第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应（第一课时）主备课教师:梁恢授课时间:年月日一、学习目标：1．了解中和反应的定义。2．会判断中和反应。3．了解中和反应在实际中的应用二、重点、难点1、重点：会根据实例判断一个反应是不是中和反应2．难点：中和反应是否放热的探究三、教学设计（一）课前预习：1．预习范围：课本第58页至60页。2．预习要求：（1）用笔勾画出本节教材中的基础知识点（2）记录预习中的疑难问题（二）预习疑难问题展示：由化学科代表收集整理后在课前集中展示在黑板上，然后组织学生讨论、交流来解决疑难问

2、题，解决不了的疑难问题再由教师精讲释疑。（三）课题导入：酸和碱之间会发生什么反应（四）学习目标及重难点展示（在课前书写在黑板上）（五）深度自学：自学指导一、1、自学课本58页至59页“中和反应”内容，并完成以下问题。10分钟（1）在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止（2）滴入酚酞的作用是什么？（3）滴盐酸时为什么要慢慢地滴入？（4）至溶液颜色恰好为无色时，说明了什么什么问题？（5）在上面的反应中。发生了什么反应？请写出反应的化学方程式NaOH+HCl====

3、=（6）请根据上面的反应方程式，写出氢氧化钙与盐酸、氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式。Ca(OH)2+HCl====NaOH+H2SO4=====（7）上面的反应中生成物的种类有什么特点？（反应物都为盐和水）（8）什么叫中和反应？（9）下列反应是不是中和反应？为什么？CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OFe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2OBa(OH)2+2HCl=====BaCl2+2H2O2、探究质疑（同桌学生相互交流、讨论）3、精讲释疑（学生会的不讲，不会的先让学生讨论与交流解决，仍不会的由教师精讲点拨）自学指导

4、二、1、自学课本59页至60页内容，并完成以下问题。8分钟。（1）中和反应在农业生产中有什么样的应用？根据土壤情况，可以利用中和反应，在土壤中加入酸性或碱性物质，以调节土壤的酸碱性。利于植物生长。（2）中和反应在处理工厂的废水中有什么样的应用？硫酸厂的废水中含有硫酸等到杂质，可用熟石灰进行中和处理。（3）中和反应在医药中中有什么样的应用？中和胃酸，被蚊虫叮咬后可涂一些含有碱性物质的药水，就可以减轻痛痒。2、探究质疑（同桌学生相互交流、讨论）3、精讲释疑（学生会的不讲，不会的先让学生讨论与交流解决，仍不会的由教师精讲点拨）（六）题组训练

5、：1、判断下列化合物哪些属于盐HClNaClCuSO4Na2CO3Ba(OH)2CaCl22、向盛有氢气化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成色，逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡，溶液的颜色逐渐变，至溶液刚刚褪成无色时，说明反应。3、判断下列反应化学是不是中和反应。（1）Cu(OH)2+H2SO4===CuSO4+2H2O（2）2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O（3）3H2SO4+Fe2O3==Fe2(SO4)3+3H2O(4)Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O4、完成下列中和反应（1）Ca(OH)2+H2S

6、O4===（2）NaOH+HCl===（3）H2SO4+Ba(OH)2==(4)KOH+HCl==5、有些胃药中含有氢氧化铝，它在人的胃内起什么作用？试写出反应的化学方程式。6、如果将实验残留的盐酸直接倒入下水道，会造成什么危害？应如何处理废盐酸？7、被蚊虫叮咬后，在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛。如果涂一些含有碱性物质的药水，就可减轻痛痒，说明其原理。（七）小结：学生归纳，教师补充（八）板书设计：课题：酸和碱之间会发生什么反应1、中和反应（1）定义（2）特点（3）判断2、中和反应在实际中的运用（九）课外练习：1、完成课本64页

7、2（2）；65页7（2）；65页第8题（十）课后反思大姚县铁锁中学化学教师教案课题:第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应（第二课时）主备课教师:梁恢授课时间:年月日一、学习目标：1．会用PH试纸检测溶液的酸碱度2．了解溶液的酸碱度在实际中的应用。3．学会运用化学知识解决实际问题的能力。二、重点、难点1、重点：会用PH试纸检测溶液的酸碱度2．难点：溶液的酸碱度对头发的影响的探究过程。（一）课前预习：1．预习范围：课本第60页至64页。2．预习要求：（1）用笔勾画出本节教材中的基础知识点（2）记录预习中的疑难问题（二）预习疑难问题展示：

8、由化学科代表收集整理后在课前集中展示在黑板上，然后组织学生讨论、交流来解决疑难问题，解决不了的疑难问题再由教师精讲释疑。（三）课题导入：酸和碱之间会发生什么反应（四）学习目标及重难点展示（在课前书写在黑板上）（五）深度自