核黄素对游泳训练小鼠运动能力及抗氧化能力的影响

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1、维普资讯http://www.cqvip.com第292006攀年2月JournalOf江Zhejian大gN学。学rm摄al‘U自n然ive科rs学ity避(Nat．Sci．，)V0Fl_eb2．92。0N0o6．】立章埔号：lOOl一5051l2006)01—0080—05核黄素对游泳训练小鼠运动能力及抗氧化能力的影响巩菊芳，邵邻相，郑绍成，姚飞跃，赵安尔(浙江师范大学化学与生命科学学院，浙江金华321004)摘要：探讨了不同剂量的核黄紊灌胃对游泳训练小鼠运动能力和肝、肾心、脑、肌、脾等器官抗氧化能

2、力的影响．结果表明，与对照组小鼠比较，核黄素2．5mg／kg剂量组小鼠在新环境下的自发活动和记忆能力显著提高(P<0．05)，力竭游泳时间显著延长(P

3、游泳训练；力竭；超氧化物歧化酶；丙二醛中田分类号：R285．5文献标识码：A核黄紊(riboflavin，RBF，即维生索B)是黄素辅酶的主要成分，直接参与机体复杂的生物氧化过程口]．一般情况下，人体能够从饮食中获取维持正常生理机能所需的核黄紊．但在过度运动情况下会引起机体内核黄素的丢失[2]，而且运动诱导的自由基损伤和氧化损伤涉及全身许多器官和组织，影响机体生长发育和脑功能，进而影响运动能力．因此，对长期进行运动的人群补充核黄素是很有必要的【4-5]．笔者选用游泳训练小鼠模型，灌胃核黄素，对小鼠开场行

4、为、学习记忆能力和肝、肾、心、肌、脾等多个器官的SOD(超氧化物歧化酶)活性和MDA(丙二醛)含量以及力竭游泳时间等进行了测定，以探索有利于提高游泳训练小鼠运动能力的最佳核黄素剂量，为运动情况下核黄紊的适宜摄人量的确定提供参考．1材料与方法1．1动物分组及训练ICR雌性小鼠48只，清洁级，由金华市实验动物中心提供，体质量为(23．7士1．0)g．小鼠按体质量随机分为4组，每组12只．用去离子水配制不同剂量的核黄紊溶液对实验组小鼠进行灌胃，核黄素剂量(锄(核黄索／体质量))分别为2．5、5．0和10．0m

5、g／kg；对照组小鼠灌胃去离子水．小鼠每天游泳训练2h后进行灌胃，连续28d．动物自由进食和饮水，饲养于独立通气笼中．小鼠进行无负重游泳训练，水池大小为45cm×65cm×35cm，水深40cm，水温3O℃，每天训练1次．第1天游泳2Omin，此后每日增加游泳训练10min，至第1周末达每天游泳1h；第2周始每天增加游泳训练5min，至第2周末达每天游泳1．5h；第3周始每天增加游泳训练5min，至第3周末达每天游泳2h，此后维持这一游泳训练量至第4周末1．接着对小鼠进行力竭游泳测试，各组小鼠同时入水收

6、立日期：200509—07，修订日期：2005—09—30作者简介；巩菊芳(1973一)，女．浙江武义人，实验师．硕士．研究方向：生物化学动物营养学维普资讯http://www.cqvip.com第1期巩菊芳，等：核黄素对游泳训练小鼠运动能力及抗氧化能力的影响81(记录入水时问)，以小鼠沉入水面下无力游出水面达8s视为力竭，立即捞出，记录出水时问．1．2试剂与仪器试剂：核黄素，硫代巴比妥酸(TBA)，三氯醋酸(TCA)，邻苯三酚，三羟甲基氨基甲烷(Tris)，乙二胺四乙酸二钠(EDTANa·2H。0)等

7、均为分析纯．主要仪器：Y型迷宫，752紫外分光光度仪(上海精密科学仪器有限公司)，低温高速离心机(Sigma公司，3K一18型)，恒温水浴锅(Huber公司)．1．3开场行为和学习记忆的测定游泳训练28d后进行，参照文献r7JN定开场行为．开场环境底面等分为l3格，正上方1m处放置一只6Ow白炽灯，小鼠按抚几下后放人开场环境中+记录小鼠1min内由底面中心开始跑动所穿越的格数及3min内跑动所穿越的格数、后腿站立包括扶壁站立和自由站立的次数、理毛次数和小便次数、大便粒数．用电迷路法口测定小鼠的学习记忆能

8、力，以连续1O次训练中有9次正确反应为学会标准，记录每只小鼠达到学会标准所需的训练次数；24h后检测记忆力，以1O次训练中的正确百分率代表记忆保持能力．1．4SOD活性和MDA含量的测定35d后，各组小鼠进行力竭游泳，力竭游泳后颈椎脱臼处死，测定各组小鼠的肝、肾、心、脑、肌、脾等中SOD活性和MDA含量．邻苯三酚自氧化法测定SOD活性(U／g)；MDA—TBA比色法测定MDA含量(vg／g)．1．5统计方法采用Excel2003统计数据，实