穿越小说汉日翻译实践报告--以《寻找前世之旅》为例

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时间:2018-09-14

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1、翻译专业硕士学位论文穿越小说汉日4翻译实践报告—以《》态为—寻找前世之旅例蓝凯秀指导教师:陈可冉副教授专业名称:日语笔译论文提交时间:2018年4月论文答辩时间:2018年5月论文编号:2018523タイムスリップ小説の日本語訳翻訳実務報告書―『前世を探す旅』を例に―四川外国語大学大学院に提出する修士学位論文日本語翻訳専攻提出者:藍凱秀指導教官:陳可冉準教授四川外国語大学2018年4月摘要穿越是指在科幻小说中脱离所处世界的时间,向过去或者未来世界移动(大辞林第三版)。最开始,穿越作品是口耳相传的民间故事,如日本的《浦岛太

2、郎》,随后出现了小说这种文字的形式。随着时代发展,电视剧、电影等新形式层出不穷。在新媒体蓬勃发展的大背景下,穿越文学也有了新的可能,从纸面到无纸,从静态到动态,网文、电视剧电影、广播剧、游戏等新形式不断出现。不止中日两国,其他国家也钟爱穿越。被誉为美国科幻小说之父的华盛顿·欧文著有名作《瑞普·凡·温克》,2002年英国著名科幻作家赫伯特·乔治·威尔的《时间机器》被改编为电影并引进中国。在本报告的第一章中,回顾穿越小说的发展历程、介绍相关背景、先行研究以及笔者的研究动机;在第二章,简要介绍翻译对象及理论策略;接下来第三章中,谈谈翻译中的难点和解决方案;最后第

3、四章,基于翻译该文本的实际体验,谈谈心得体会。目前国内学界对于穿越小说方面的研究百家争鸣,同时尚有不充分之处。作为穿越小说爱好者,选定该类型文学作品作为毕业实践报告,希望能为穿越小说在翻译方面的实践研究尽一份绵薄之力。关键词:穿越小说汉日翻译《寻找前世之旅》iii要旨タイムスリップとはSF小説などで、通常の時間の流れから逸脱し、過去や未来の世界に移動すること(大辞林第三版)という。最初、タイムスリップ作品の姿が口で知り渡されてきた即ち昔話、例えば日本の『浦島太郎』。それから、小説という文字の姿で現れた。時代の発展につれて、小説だけではなくほかに色々な形も出

4、てきた。紙に書くことからペーパーレスになり、静態から動態に転換、ネット小説、映画、テレビ、ラジオドラマ、ゲームなどの新しい形次々と現れる。そしてニューメディアの発展とともに、タイムスリップ小説は新たな可能性を得た。中日両国のほかに、ほかの国にもタイムスリップ作品があり、アメリカ文学の父と言われていたワシントン・アーヴィングに書かれた『リップ・ヴァン・ウィンクル』とイギリスのハーバート・ジョージ・ウェルズに書かれた『タイム・マシン』は代表作であり、それに後者が同名の映画に改作された。第一章では、タイムスリップ小説の発展を振り返り、関係知識を紹介し先行研究と研

5、究動機を説明するほか、同小説についての紹介を含む。第二章では、翻訳対象と理論をまとめる。第三章では、翻訳の難点とその解決策について説明したいと考える。第四章では、経験のもとにタイムスリップ小説について自分の考えを話してみたい。タイムスリップ小説についての研究はまだ不十分な状態で、特に翻訳に関してはまだ詳しく検討されていない。タイムスリップのファンである筆者はこれを卒業レポートの研究対象として選び取り、もし何かヒントを与えられればありがたく思う。キーワード:タイムスリップ小説中日翻訳『前世を探す旅』iv謝辞本報告書を執筆するにあたり、ご意見とご指導を賜りまし

6、た指導教官の陳可冉先生に、ここに記して、感謝の意を申し上げます。研究資料の収集から研究方法や報告書の書き方まで親切ばご指導をいただきまして、心よりお礼を申し上げます。陳可冉先生のご指導のもとで、本報告書を完成させることができましたので、心から感謝しております。そして、課題提出の際、論文の作成に関する貴重なご指導をくださった姚継中先生、黄芳先生、楊爽先生、馮千先生、王宗瑜先生にも、心から感謝の意を申し上げます。最後に、私を励まして支えてくれた家族と友達に深く感謝の意を表します。v目录摘要....................................

7、......................................................................................iii要旨..........................................................................................................................iv謝辞................................................................

8、.................................

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