电子电路分析与实践教案-重庆科创学院

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1、《电子电路分析与实践》教案班级应用电子ZK0901电子信息ZK0901专业电子信息工程、应用电子技术教师杨代强授课时间课题编号1-1课时课题项目一项目一简易直流稳压电源的分析与制作任务一单相整流电路的制作与检测任务分解1、二极管的识别与检测2、单相半波整流电路的制作与检测；3、单相桥式整流电路的制作与检测授课方式讲授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动√√√√√√√能力目标1、会识别与检测元器件；2、能按工艺要求制作单相整流电路；3、会对单相整流电路进行检测。知识目标1、了解二极管的基本知识；2、理解整流电路的工作原理；3、掌握整流电

2、路输出电压的计算。情感目标1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；2、通过电路制作与调试，激发学生的学习兴趣。重点单相整流电路的制作难点单相整流电路的元器件的选择选学非正弦周期电路的基本知识情境设计电子技术项目教学室，两名学生为一组。每组提供一套电路散件及电路检测所用设备。课后阅读查阅资料，了解二极管的参数。课后作业与操作1、在单相桥式整流电路中，如果有一只二极管断路，电路会出现什么现象？如果有一个二极管短路，电路会出现什么现象？若有一个反接，电路又会出现什么问题？2、有一个750Ω的电阻性负载，需要一个直流电压为9V的直流电源供电，现采

3、用单相半波整流电路，试选择变压器及整流元件。3、有一个电阻性负载需要一个电压为110V，电流为3A的直流电源供电，现采用单单相桥式整流电路，试选择变压器及整流元件。教后记项目教学活动一二极管的基本知识教师活动师生互动学生活动1、讲解二极管的基本知识（课件1-1）2、介绍数字万用表的使用（课件1-1）3、介绍示波器的使用（课件1-1）1、学生提问与教师答疑；2、关于数字万用表和示波器使用的练习。1、认知半导体的基础知识；2、理解二极管的伏安特性；3、练习使用数字万用表和示波器。活动目标1、掌握二极管的基本知识；2、会正确使用数字万用表和示波器。项目

4、教学活动二二极管的识别与检测教师活动师生互动学生活动1、明确工作任务；2、提出实训时的注意事项。1、学生提问与教师答疑；2、学生识别与检测二极管时，教师巡查与答疑。1、查阅资料，识读二极管的型号；2、二极管的极性判别；3、二极管的质量检测。活动目标1、会识读二极管的型号；2、能用万用表对二极管进行检测。项目教学活动三单相半波整流电路的制作与检测教师活动师生互动学生活动1、明确工作任务；2、提出电路装接工艺要求；3、提出电路检测时的注意事项。1、元器件识别与检测的问答；2、学生在进行电路装接时，教师进行巡查与指导；3、有关仪器使用的问答。1、识别与

5、检测元器件；2、进行电路的安装；3、对安装好的电路进行检测。活动目标1、通过电路的制作，激发学习专业知识的兴趣；2、会用万用表检测二极管等元器件；3、能按工艺要求制作单相半波整流电路，并能作相应的检测。项目教学活动三单相整流电路的组成与工作原理教师活动师生互动学生活动1、讲解单相半波整流电路的组成、工作原理及输出电压平均值的计算（课件1-1）；2、讲解单相全波整流电路的组成、工作原理及输出电压平均值的计算（课件1-1）；3、介绍整流二极管参数的选择（课件1-1）。1、学生提问与教师答疑；2、EWB仿真。1、分析整流电路的工作原理，掌握输出电压平均

6、值的计算；2、根据要求设计简单的整流电路。活动目标1、掌握整流电路的组成及工作原理；2、掌握输出电压的计算公式；3、了解整流电路的设计方法。项目教学活动四单相全波整流电路的制作与检测教师活动师生互动学生活动1、明确工作任务；2、提出电路装接工艺要求；3、提出电路检测时的注意事项。1、关于元器件识别与检测的问答；2、学生在进行电路装接时，教师进行巡查与指导3、有关仪器使用的问答。1、识别与检测元器件；2、进行电路的安装；3、对安装好的电路进行检测。活动目标1、通过电路的制作，激发学习专业知识的兴趣；2、能按工艺要求制作单相全波整流电路，并能作相应的

7、调试。《电子电路分析与实践》教案班级应用电子ZK0901电子信息ZK0901专业电子信息工程、应用电子技术教师杨代强授课时间课题编号1-2课时课题项目一简单直流稳压电源的制作与检测任务二滤波电路的制作与检测任务分解1、电容滤波电路的制作与检测；2、电感滤波电路的制作与检测。授课方式讲授操作演示仿真演示自主学习研究学习学生操作师生互动√√√√√√√能力目标1、会识别与检测元器件；2、能按工艺要求制作滤波电路；3、会对滤波电路进行检测。知识目标1、了解RC充放电电路的工作原理；2、理解滤波电路的组成及工作原理；3、掌握滤波电路输出电压的计算。情感目标

8、1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；2、通过电路制作与检测，激发学生的学习兴趣。重点滤波电路输出电压的计算及滤波电容的选择。