苏教版小学语文四年级上册《7徐悲鸿励志学画》教案

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1、7、徐悲鸿励志学画教学目标:1、学会17个生字,其中田字格上面的6个只识不写,生字组成的词语要理解。2、学习给课文分段,说出段落大意。3、教育学生以徐悲鸿为榜样,学习他为祖国勤学苦练的可贵精神。4、正确、流利、有感情地朗读课文,抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。教学重、难点:1、教育学生以徐悲鸿为榜样,学习他为祖国勤学苦练的可贵精神。2、正确、流利、有感情地朗读课文,抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。教    法:情境式    启发式    读悟式学    法:自主   合作   探究教学准备:1、徐悲鸿的图片及介绍2、课件3、要

2、求同学们了解徐悲鸿的资料,要求至少能比较详细地介绍一幅他地作品教学时间:3课时otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevict

3、oryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand第一课时教学内容:初读课文,理清段落教学过程:一、揭示课题1、由图导入,出示徐悲鸿《奔马图》,提问:这是一幅国

4、宝级作品。谁见过,并且能为我们介绍一下它?2、谈话:它的作者就是——(板书课题)3、简介徐悲鸿。提问:还有谁有补充?4、组织解题:⑴“励志”是什么意思?通常什么时候需要“励志”?指名连起来说说题目的意思。⑵读了题目,你有什么想知道的?经过预习解决了哪些?还有哪些没有解决?二、初读课文1、轻声自读课文,要求:⑴认读生字表中的字,读准每个生字的音。⑵在课文中画出带有生字的词,读顺句子。⑶将课文读正确,不读错字,不添字,不漏字。2、指名逐段试读,师生共同纠正读错的地方,最后再自由读。⑴正音:提醒学生读准“励”边音;“怒”鼻音;“租”平舌

5、音。⑵词语释义:互相交流,已通过什么方法了解了那些词义,还有那些词语不理解?otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevicto

6、ryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3、指导写生字:⑴出示生字词,齐读再次正音。⑵突出重点,分类指导写字。⑶学生描红,教师巡视。三、再读课文,理清段

7、落1、自由读,要求比较熟练,有一定速度,读完后思考:徐悲鸿的“志”是什么?他是怎么“励志”的?结果怎样?尝试连起来用一两句连贯、通顺的话说说。2、默读课文,要求按刚才的归纳将课文分为三部分。3、小结:一(1-3)二(4-7)三(8)四、小结,布置作业1、小结:现在,你能说说这篇课文主要讲了什么吗?2、布置作业:①熟读课文。②听写词语。③用一两句连贯通顺的话概括课文的主要意思。④了解当时的历史背景,及当时中国的世界上地位。 第二课时教学内容:细读课文教学过程:一、复习检查1、听写生字词。otherstaffoftheCentre.D

8、uringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939ser

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