病句的辨别与修改

《病句的辨别与修改》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、病句的辨别与修改一、考向互动探究与方法总结例12014·江苏下列各项没有语病的一句是(　　)A．包头的夏季，绿树成行，鲜花盛开，让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城，也是使人心旷神怡的树城、花城。B．“神舟”回归地，煤海书法城——如今内蒙的中西部，也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。C．寸草不生的戈壁滩，高大连绵的胡杨林，纵横起伏的大沙漠，构成了阿拉善盟独特的自然景观。D．一个人能不能开创自己的光明前程，关键在于要有远大的理想，持之以恒的努力才能获得的。]A项，主谓搭配不当，应改为“夏季的包头”；B项，

2、成分赘余；D项，两面与一面不搭配且句式杂糅。例22014·沈阳下面一段话中的两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。①在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，使私人建造藏书楼之风日盛。②后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量树立。在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，私人建造藏书楼之风日盛。后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量创立(建造)。[解析]①句缺少主语，删去“使”；②句用词不当，建筑物不能“树立”，应将“树立”改为“创立”或“建造”。例32014·陕西阅读语段，

3、按要求完成下面的题目。①有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。②所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。③就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了。④________，使一个人有文化、有气质是很难的。(1)第①句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。人问价值观到底是什么，我觉得这不是一两句话可以说出来的。(2)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上所谓的民族价值观一定不能有“钱”这个字，

4、一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。(3)第④句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。但是(或：可是)[解析]此题考查了标点符号、成分残缺、关联词使用三个方面的内容。第①句并没有提出疑问，不能用问号；第②句缺少宾语中心语，需在“钱”后加上“这个字”；第④句内容与前面的“使一个人富裕起来是容易的”相比，后面说的是难，因此填表转折关系的词语。例4　2014·广东下列对病句的修改不正确的一项是(　　)A．珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民

5、族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置)B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)Cmaintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYi

6、bincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus5．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”)D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”)[解析]本题考查辨析并修改病句的能力，难度中等。D项句式杂糅，有两种修改方法：一是改为“《标准汉语》的主要读者是英语国家中的中国留学

7、生子女及汉语爱好者”；二是改为“《标准汉语》是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料”。例5　2014·柳州下列句子中没有语病、语意明确的一项是(AA．随着城市建设的强力推进，如今，柳州不仅是工业大城市、文化大城市，而且是广西的一张名片。B．勤俭节约教育要从青少年抓起，从小引导他们树立崇尚节约的观念，养成良好的节约。C．为了庆祝五四青年节，李丽建议举办读书交流会，杨玲建议进行演讲比赛。我同意他的建议。D．《八桂大歌》以炫丽的舞台艺术深深打动了所有观众的目光，多彩的画面和优美的

8、唱腔让观众听得入迷。[解析]B项缺少中心语，在“节约”后加“习惯”；C项有歧义，“他”到底指谁，应加以明确；D项搭配不当，“打动”的不是“目光”，“画面”也不能听，应删去“的目光”和“多彩的画面和”。二、本考点的常考题型有：1．能够识别并修改成分残缺(缺主语、缺谓语、缺宾语)的语病，如例二、例三。2．能够识别并修改语序不当的语病，如例四。3．能够识别并修改搭配不当(主谓不搭配、主宾不搭配、动宾不搭配)的语病，如例一、例五。4．能够识别并修改用词不当的语病，如例二。修改