7-皖教秘人〔2012〕49号

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1、皖教秘人〔2012〕49号关于2012年安徽省高校教师进修班结业考试有关事项的通知各高等学校:现将2012年高校“以毕业研究生同等学力申请硕士学位教师进修班”(以下简称“教师进修班”)结业考试有关事项通知如下:一、外语考试语种和学科综合考试学科范围1.外语考试主要语种为:英语、日语、俄语、德语和法语,由参加考试的教师任选一种(外语专业的教师任选一种第二外语)。2.学科综合考试学科(一级学科)共43个:-11-哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、教育学、体育学、中国语言文学(含文艺学、汉语语言文学、中国古代文学

2、、中国现当代文学)、外国语言文学、艺术学、历史学、数学、物理学、化学(含无机化学、分析化学、有机化学与高分子化学、应用化学)、地理学、生物学、机械工程、冶金工程、电气工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、作物学、植物保护学、畜牧学、林学、基础医学、临床医学、预防医学与卫生学、中医学、中西医结合、中药学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理、音乐、地质工程、矿业工程、力学。二、报考人员范围参加高校“教师进修班”学习并已完成第一阶段规定的全部课程或主要课程学习的高校教师。三、考试时间和地

3、点1.考试时间:外语考试:2012年5月26日(星期六)上午9:00—11:30;学科综合考试:2012年5月26日(星期六)下午2:00—4:30。2.考试地点:合肥工业大学。四、报名工作考试报名及考务工作,省教育厅委托合肥工业大学师资管理办公室具体实施(联系电话:0551-2901085,联系人:彭帮国)(一)报名程序:(1)应试教师向所在学校人事处提交本人填写的《安徽省高校“教师进修班”结业考试报名登记表》(以下简称《报名登记表》)、相关证明(进修学校颁发的结业证书或进修学校研究生处出具的《“教师进修班”学员全部课程或

4、主要课程学习成绩登记表》、3张两寸近照(照片需贴在《报名登记表》相应位置)。-11-(2)各高校人事处负责对应试教师进行资格审查,并按《安徽省高校教师进修班结业考试单位报名汇总表》进行汇总和录盘(按EXCEL格式)。2012年教师进修班结业考试不收取报名费。(二)报名时间2012年4月18日—4月19日。各校人事处统一负责报名。各校人事处按上述规定时间向合肥工业大学师资管理办公室提交《安徽省高校教师进修班结业考试单位报名汇总表》及汇总软盘,《报名登记表》)、相关证明。考虑到结业考试涉及学科多,考务工作任务重,请各高校严格按照

5、规定时间办理报名手续,逾期一律不予受理。五、举行教师进修班结业考试是监测教师进修质量,提高教师进修效果的一项措施。请各高校重视此项工作,积极组织有关教师参加考试。附件:1.2012年安徽省高校“教师进修班”结业考试学科综合考试拟考科目2.《2012年安徽省高校“教师进修班”结业考试报名登记表》3.《2012年安徽省高校“教师进修班”结业考试单位报名汇总表》二○一二年三月二十一日-11-附件1:2012年安徽省高校“教师进修班”结业考试学科综合考试拟考科目序号学科拟考科目1哲学①马克思主义哲学原理研究②马克思主义原著研究③马克

6、思主义哲学史研究或中国哲学史研究2理论经济学①政治经济学②西方经济学③世界经济学3应用经济学①西方经济学②财政学③货币银行学4法学①法理学②民法学③刑法学5政治学①科学社会主义理论与实践②马克思主义哲学原理③社会主义市场经济理论6社会学①社会学理论②应用社会学③社会学研究法7教育学①教育学原理②教育心理学③教育管理学8体育学①运动生理学②学校体育学③体育统计学-11-9中国语言文学文艺学①文艺心理学②西方文艺批评学③中国文化概论汉语语言文学①现代汉语语法研究②古代汉语词汇研究③汉语语法分析方法中国古代文学①先秦文学研究②唐宋

7、文学研究③明清文学研究中国现当代文学①中国现当代小说研究②台港海外华文文学研究③中国当代文艺思潮研究10外国语言文学①语言学②英美文学③翻译11艺术学①素描②油画或中国画③中外美术史(理论)12历史学①中国古代史;②中国近代史③中国现代史;④中国思想史以上四门课程任选三门13数学①基础代数②现代分析③下列课程任选一门:概率论基础、常微分方程、泛函分析、拓扑学14物理学①高等量子力学②高等统计物理③群论或物理教学论-11-15化学无机化学①计算化学②高等无机化学③配位化学分析化学①计算化学②光电化学分析③分类技术及波谱技术有机

8、化学高分子化学①高等有机化学②高分子化学③现代波谱分析应用化学①化学工艺学②表面化学③高等有机化学16地理学①自然地理学②人文地理学③环境学概论17生物学①植物学②生态学③分子生物学18机械工程①CAD理论基础及应用②机械优化设计③机械动力学基础19冶金工程①冶金传输原理②冶金物理化学③钢

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