皖教秘学〔2018〕号

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时间:2018-10-12

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1、附件1大赛组委会成员名单组委会主任:李和平(省政协副主席、省教育厅厅长)常务副主任:解平(省教育厅副厅长)副主任:刘少华(省人力资源和社会保障厅副厅长)张敏(团省委副书记)徐保月(苏滁现代产业园党工委书记、管委会主任)委员:吕泉(省人社厅就业促进和失业保险处处长)马志华(团省委学校部副部长)袁江林(省大中专毕业生就业指导中心副主任〈主持工作〉)王燕(苏滁现代产业园党工委委员、管委会副主任)办公室主任:袁江林(兼)-3-附件2一、职业规划组比赛规则职业规划组比赛分为书面作品评审、职业角色情景模拟、PPT现场展示与问答三个环节。一、书面作品分为《职业生涯规划设计书》和《职业生涯人物访谈

2、报告》两个部分,分别占总分的20%和15%。要求提交普通A4纸黑色打印稿。1、《职业生涯规划设计书》须以参赛选手本人的职业规划为主题,涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、实施计划等内容,适当运用人才测评工具(推荐选用职迈网测评系统),以及社会实践和相关社会活动为论据,体现未来就业目标和人生价值,每位选手只需选定1个职业目标。2、《职业生涯人物访谈报告》由参赛选手结合自身的职业规划目标和就业倾向,与同类职位的职场人士进行生涯访谈后总结成文。报告要体现受访人的单位和个人简介,访问的时间、地点、参与人员等基本要素,列出访谈提纲,确定访谈重点。报告要重点突出选手对于目标职业的直观体

3、会和理性思考,以及访谈结果对于职业规划的正向反馈和修正作用。字数控制在2000字以内。二、职业角色情景模拟,占总分的15%。要求选手自编时长3分钟以内的情景剧,以播放视频的方式呈现。由本人扮演职业规划作品中的目标职业角色。如有必要,可以邀请2至3名协助人员参演。情景设定要紧扣规划的目标职业,体现职业特点和履职要求,展现选手的职业能力和性格特质。三、-3-PPT现场展示与问答,分别占总分值的40%和10%。要求通过PPT演示,对职业生涯规划设计书进行陈述。借助理论讲解和案例展现等形式,表现选手的综合素质,阐明职业规划的合理性、实用性和可操作性,PPT陈述时长控制在8分钟内,问答控制在

4、3分钟以内。-3-二、创业组比赛规则为体现大赛的真实性,参赛项目必须为实际运营的创业项目。实体创业的项目须提供工商部门登记的营业执照复印件;电商创业的项目须提供运营平台的开店认证、店铺链接地址等证明材料。大赛组委会将安排人员赴项目实地,现场勘查。创业组比赛分为书面作品评审、项目运营情景再现、PPT现场展示与问答三个环节。一、书面作品系指《商业计划书》,其占总分值的30%。要求提交普通A4纸黑色打印稿。一般的,《商业计划书》应包括如下内容:项目概况、市场分析、发展规划、营销策略、资金规划、风险评估、投资人结构、内部管理规划、销售、财务预估报表等。二、项目运营情景再现,占总分值的20%

5、。项目组可采取播放实战视频或者现场表演的方式,呈现项目运营的日常情景。半决赛和决赛现场要求以播放视频的方式呈现。时长控制在3分钟以内。三、PPT现场展示与问答,分别占总分值的40%和10%。要求通过PPT演示,对项目运营的具体情况进行陈述。PPT陈述时长控制在8分钟以内,问答控制在3分钟以内。评委老师综合考虑项目组的书面作品、项目运营情景再现和项目组参赛人员的现场表现,有针对性的进行提问,要求参赛选手能准确审题,快速作答。-3-三、《职业生涯规划设计书》评分标准评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容(70分)自我认知(15分)1.从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中全面客观分析

6、自我,能清楚的认识到自己的优势和劣势2.综合运用各类人才测评工具,评估自己的个性特征、职业兴趣、职业能力、行为风格、价值观等职业认知(15分)1.了解社会的整体就业趋势与大学生就业状况2.对目标行业发展前景、现状及就业需求有清晰的了解3.熟悉目标职业的工作内容、环境和典型生活方式,了解目标职业的待遇及发展趋势4.了解目标职业的准入资格、胜任标准、发展路径以及对家庭、生活等方面的影响5.职业道德阐释职业目标路径设计(20分)1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、性格、价值观),要符合实际,有可行性2.职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性

7、和竞争力3.要用长远的眼光设定职业目标,并将总目标划分成几个阶段性目标来实现规划与计划实施1.行动计划清晰、可操作性强-3-(20分)2.行动计划对保持个人优势、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性3.近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性参赛作品设计思路(30分)作品完整性(10分)内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划作品思路和逻辑(10分)职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心

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