信息化教学论文 -论主题活动式教学在信息技术课堂中的应用

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1、信息化教学论文论主题活动式教学在信息技术课堂中的应用　　2009年7月13日～7月24日,山东省教育厅对全省高中教师开展暑期远程研修,笔者参加鲁、琼两省高中信息技术新课程全员培训。培训课程由南京师范大学、南京信息技术教研组、南京一中、南大附中等学校的教师共同录制完成。此次研修课程主要针对信息技术基础和算法与程序设计2大模块,每一模块针对具体内容展开详细讲解,其中包括备课、授课及现阶段教法上存在的问题等。在研修过程中,既聆听了南京师范大学李艺、张义兵2位教授高深的专业理论讲授和对教师教学案例的点评

2、,又观摩了南京部分中学骨干教师的课堂演示实例。更为重要的是,利用这次远程培训机会和远程研修网平台,全省各地的教师可以共同交流和讨论教学过程中遇到的热点问题及解决办法,分享教学体会和经验。如教师共同讨论“对于新课程实施后主题活动式教学方式在教学中的应用”问题,通过教学实践总结出主题活动式教学的利与弊。笔者将部分教师及自己的看法进行归纳和总结,希望对中学信息技术教学有所帮助和启迪。　　　　1主题活动式教学符合新课程改革的要求　　　　普通高中信息技术课程改革的标准中提出:1)信息技术课程理念是以提高学

3、生信息素养为宗旨,营造良好的信息环境,打造终身学习的平台;2)关注全体学生,建设有特色的信息技术课程;3)以发展心智能力为主,培养学生解决实际问题的能力,注重合作与交流,能够运用信息技术进行实践创新。从课改标准中看出,新课程改革在课程内容上进行全面的革新,课堂教学由“教”向“学”转变,把重点放在培养学生的自主学习能力上,让学生在学习的过程中发挥主观能动性,做到自主体验、自主学习、自主探究。主题活动式教学正是在信息技术课程改革的背景下采用的一种自主学习模式,它突出课堂教学中学生的主体地位和教师的主

4、导作用。　　　　2主题活动式教学的含义　　　　主题活动式教学是在信息技术环境下利用主题教学策略来改善信息技术课程的教学模式。具体来说,就是要求在信息技术教学过程中,通过学生感兴趣的主题活动,激发学生的学习兴趣和实践欲望,在主题活动各项任务达成的过程中,实现学生对于信息的采集、加工和发布等技能的形成,完成学科教学目标,改善学生学习,提高学生的信息素养[1]。主题活动式教学,本质上是对课堂教学主题的真实凸显,是以真实情境去表达教学主题,以教学主题去实现教学目标和具体教学要求,以教学目标和具体教学要求

5、去刺激和满足学生的认知和非认知发展需求的一种实质性教学方式。它是教学目标、教学活动、教学主题、教学关系以及教学设计手段和方法诸要素的统一体,能够将合作交流式学习与自主性学习有机统一,能使抽象、概括、逻辑性强的内容通过主题活动的形式来实现具体化、程序化[2]。　　　　3主题活动式教学在信息技术课堂应用中的优势　　　　主题活动式教学作为我国基础教育新课改中的一种教学形式,已日益被广大中小学信息技术教师所采用,实践证明它是信息技术课堂教学的一种行之有效的模式。在教学过程中表现出以下几点优势。　　3.1

6、使学生的学习活动回归生活、面向世界随着课程改革的深入,课程设置和教学方式也进行改革,现在倡导在课堂中引入贴近学生生活的实例,以此来提高课堂的生动、形象性。如在讲授文字处理知识点时,可以让学生通过设计班级小报、海报等活动来学习文字处理技术。　　3.2可以活跃课堂气氛,提高学生的学习积极性主题活动式教学的出发点是学生的主体性,以其主动性和积极性为动力[3]。它能充分调动学生眼、耳、口等多种感官共同参与,融听、说、读、写、做、思等多种基本学习方式于一体,能够充分体现学生的主体性,调动学生的学习兴趣。　

7、　3.3可以为学生提供协作学习的机会,加强师生之间的交流主题活动式教学体现“教学活动是师生交互作用的过程”的教学本质观[2],它强调师生在围绕主题活动的策划、开展中,相互协商、交流与合作,从而突破教师“讲”、学生“听”的传统教学模式,实现学生与学生之间、教师与学生之间思维的碰撞,体现集体智慧的力量。　　3.4可以培养学生探究、创新实践的能力主题活动的设计应当是有开拓性与研究性的课题,通过教师与学生根据课程内容共同探索、共同选择,制定活动目标、活动方式和活动内容,在活动中探究新路径、寻求新视野,获

8、取直接经验和最新信息,在验证和应用信息技术知识和技能的基础上,培养探究和创新实践的能力,提高信息素养。　　　　4主题活动式教学在信息技术课堂应用中存在的问题　　　　由于主题活动式教学能在多方面改善课堂效果,因此得到一线教师的普遍应用,但也受到一些专家与一线教师的质疑。李艺教授曾在在信息技术课程网(http://www.ictedu.cn)论坛的“教学心得”版块中提出:“最近走了几个地方,发现主题活动式教学有被模式化泛滥的倾向,好像不这样就不能体现新课程的要求似的。主要问题是主题活动式教学在产生贴