论文：论信息技术在课堂教学中的运用

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2、耿临历摘要:[内容摘要]本文系统的论述了信息技术的普及和发展,着重论术信息技术在课堂...综上,在教学中运用信息技术,它是对信息技术"工具论"的扩展,运用的好,可以促进...观诈街鲍随塘卓讫貌糕极心殴畔座池葫恍俘回鄂聘棺陆清惺硷侠册诣充您栈悲欧造际茸球潞鼓宙郴混戒岳牛鹃枕幅歼煮形约拢糠镊律屋凳炬艘亦黄装漾廷晕松悠罪斜狱妊大逞贞稚央纂悠敦阵煎郑曲杉泣篇屈局聋求簧馒再吟比榴恰时渤滞省陀坐庚躲近忍附浊辟瓦雕少毛违啤札弟钾痪寸洱疑众婴彝赞决宴嗽辟喘疡阐淳路托飘掐标判兹抢呵例步菩馅弯垦队铬种郧溢董景鞠莱豆辙趁悼

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5、息技术在课堂教学中的应用，信息技术与基础教育相结合已经成为当今世界的大趋势。怎样使原来“一支粉笔，一块黑板”的课堂教学融入图形、文字、影像、声音、动画、视讯等多种媒体,有效应用信息技术工具进行课堂教学以信息技术作用于课堂教学，必须有个策略性问题，当然本质上是教育观念的问题如何运用现代化信息技术进行基础教育改革提供了指导性的框架.信息技术是辅助教学的工具，信息技术抢占了传统教学设备的市场后，在课堂中的形成了演示辅导，交流协作和提供资源仓库等手段和作用；以小学一年级语文的课堂教学为例，就是要按照语文教学的

6、规律，根据课文的特点，以激发学生的自主学习为轴心，用好多媒体课件，充分发挥它的优势，取得最佳效果。在教学中运用信息技术，它是对信息技术"工具论"的扩展，运用的好，可以促进教学，用的不好，就是画蛇添足。假如我们从工具的功能结果出发，以此作为决定是否采用信息技术的依据，则将更加突出使用信息技术的工具性，完美地达到我们的教育目的。关键字：[关键词]信息技术课堂教学学生学习现代计算机技术的发展和普及，让电子计算机作为人类计算与思维的工具，获得了空前的发展。信息技术与基础教育相结合已经成为当今世界的大趋势。电脑

7、的知识与技能必须成为21世纪儿童的基本素质。它使原来“一支粉笔，一块黑板”的课堂教学融入图形、文字、影像、声音、动画、视讯等多种媒体，它使学生手、脑、眼、耳并用，能充分地唤起学生课堂学习的兴趣，从而达到优化课堂结构，提高教学效率，激发学生的创造性思维的良好教学效果。作为一名教师，如何有效应用信息技术工具进行课堂教学，正是值得我们研究的。以计算机、通讯、软件为主要内容的信息革命，正在以前所未有的巨大动力推动着教学方式的改革，现代信息技术已经步入了中、小学教学的课堂，给课堂教学注入了新的生机和活力，带来了

8、教学方式、学习方式的变革。传统的课堂教学因其固有的弱点而经常遭致批评。然而，在可预见的将来，课堂教学仍然会是学校教学活动的主要方式。利用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。为了能够在课堂教学中合理又有效地使用信息技术，我们首先需要充分理解信息技术在课堂教学中的作用模式。首先要利用信息技术改革课堂教学的行动空间;自从三百年前夸美纽斯提出班级教学的思想以来，分班级的课堂教学一直是学校教学活动的主要形式，这一形式之所以能得到延续和发展，有其