重庆市万州区2017届高三下学期“二诊”模拟考试生物试题 word版含答案

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1、www.ks5u.com高2017届学业质量调研抽测（第二次）生物试题理科综合能力测试试题卷共16页，考试时间为150分钟，满分为300分。注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。请考生把姓名、考生号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。2．作答时，将第Ⅰ卷所选答案，用铅笔在答题卡相对应题目标号涂黑，写在本试卷上无效。作答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡相对应位置上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。可能用到的相对原子质量：H1N14O16Na23Al27Cl35.5Cu64第I卷一、选择题：本题共1

2、3小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是A．在细胞不同的生命活动中转运氨基酸的载体都是蛋白质B．RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNAC．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，它是生命活动的主要承担者D．在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种2．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A．雌性激素需通过胞吐的方式从卵巢中分泌出来B．在静息状态下，神经细胞仍进行离子的跨膜运输C．在水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收属于被动运输D．分泌蛋白在内质网和高尔基体之间的转运是单向的3

3、．下列有关种群、群落和生态系统的说法，正确的是A．群落的丰富度与群落中的种群密度呈正相关B．在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量呈“S”型增长C．初生演替过程中，种间竞争可能会导致原有优势种的更替D．生态系统中的碳在群落和无机环境之间只能以CO2的形式进行4．下列有关植物激素的相关表述，错误的是A．采用流水浸泡种子降低脱落酸的含量，有利于种子萌发B．外界刺激会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向C．植物激素和环境因子的变化都会影响植物细胞内基因的表达D．喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液都能促进水稻生长5．假说﹣演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、检验假设、

4、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律，下列说法正确的是A．为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象D．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1︰1的性状分离比6．下列有关实验的叙述中，正确的是A．可用溴麝香草酚蓝水溶液检验骨骼肌细胞无氧呼吸产生的CO2B．在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，如果计数之前试管中的培养液没有摇匀，统计结果就偏小C．在“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，卡诺氏液浸

5、泡过的根尖要用清水冲洗两次D．在观察细胞中DNA分布的实验时，用盐酸作用于口腔上皮细胞膜，将有利于DNA与甲基绿结合29．（9分）某研究机构发现在高盐条件下，植物会表现出不同的生理特性。将某品种菊芋分为两组，对照组用完全培养液培养（完全营养液是指适合植物生长，含有植物生长所需的所有元素并且合理配比的植物培养液），实验组用高浓度NaCl的完全培养液培养。培养两周后，在晴朗天气下测定净光合作用日变化及胞间CO2浓度如图甲，该研究机构又针对不同浓度NaCl对菊芋的影响做了系列研究如图乙。分析并回答下列问题：（1）植物吸收NaCl时，对Cl﹣的吸收快于Na+，可能会导致Cl—的积累而产生

6、毒害作用。这一现象表明植物对不同离子的吸收具有。（2）根据甲图，与正常状态相比，在高浓度NaCl作用下，该水稻的净光合作用速率。在6︰00～10︰00，对照组和实验组净光合速率都增加，其原因是。（3）从乙图分析可知，NaCl对气孔导度的影响是，而对胞间CO2浓度的影响是。30．（10分）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV主要攻击人体T细胞，导致使人体丧失几乎全部免疫力，死亡率极高。据图回答下列问题：（1）研究表明：焦虑、紧张等导致T细胞活性下降，使机体不能有效地消灭病毒和癌变的细胞而影响免疫系统的功能；另一方面，T细胞活性下降还会导致_________的分泌量减少

7、，影响B细胞增殖分化。（2）在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有如图1和图2两种途径。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡。图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以的方式释放到细胞外。图2中的FasL蛋白又称死亡因子，其基因只在效应T细胞内表达；Fas蛋白又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞内表达。在被HIV感染的T细胞中Fas基因表达增强，使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的