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时间:2018-09-07
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1、湘教通〔2012〕142号关于2012年普通高等学校教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结题的通知各普通高等学校:为进一步深化教学改革,全面提高人才培养质量,我厅决定组织申报2012年度普通高等学校教学改革研究项目(不包括高职院校),并对已立项项目进行中期检查和结题验收。现将有关事项通知如下:一、指导思想坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻落实科学发展观,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《湖南省建设教育强省规划纲要(2010—2020年)》、湖南省《提升高等教育质量与创新水平专项规划(2010-2
2、020)》精神,主动适应我省加快推进“四化两型”和建设教育强省的需要,坚持育人为本,改革创新,遵循教育规律,全面推进素质教育,全面提高高等教育质量。项目研究-27-要以提高质量为主题,把人才培养作为学校的首要工作,把提高质量作为核心任务,紧密结合高等教育发展中的热点、难点和重点问题。要进一步更新和转变教育思想,树立德智体美全面发展的观念,面向全体学生,全面提高学生的综合素质;树立人才多样化的观念,注重学生个性特征,因材施教;树立终身学习观念,培养学生自主学习能力;加强高层次应用型、复合型、创新型人才培养。二、研究内容和目标各校要落实好本校“十二五”教
3、学改革研究项目规划,确定好项目研究年度计划。教学改革研究项目内容包括办学理念、办学定位、人才培养新模式、教学内容、教学方法、实践教学、教学质量评价、教学管理等方面。要通过深入的教学研究和改革实践,促进高校科学定位、特色发展;积极探索教学制度和人才培养模式创新;改革教学内容,不断优化课程体系和教学内容,使之更好地适应经济社会发展和科技进步的要求,适应学生成长、成才的规律;大力改革教学方法、手段、教学模式,推进启发式、探究式、讨论式、参与式教学,注重学习和思考、探索相结合,营造独立思考、自由探索的良好环境;要注重实践教学创新,大力加强实践性教学环节,坚持
4、理论与生产实际、社会实践相结合,不断增强学生的创新能力和实践动手能力;要加强教学质量标准研究,不断完善和强化教学监督和评估保障体系;要加强教学管理规范研究,提高教学管理质量和管理效益。申报项目时,学校可根据实际情况确定项目研究主题和选题,统一组织教师申报遴选,集中力量开展项目研究,也可参照《2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目选题参考-27-》(附件1)确定选题。三、项目的申报、评审要求今年申报项目仍包括学校评审项目和出版社资助项目两个部分。分配到学校的指标由学校评审,我厅组织专家审核确认(主要审核项目的必要性和可行性)。外语教学与研究出版社
5、资助公共英语教改项目,各高校按分配的指标自愿推荐,我厅组织专家进行评审筛选,项目管理等方面的要求与省级教研教改项目同等对待。各高校要切实加强对教改项目的申报组织和研究过程的指导、管理。要广泛发动教师参加申报,并向教学一线教师倾斜,学校项目评审推荐中教学一线教师的项目应占2/3以上(有行政职务的人员不能计入教学一线),推荐项目还应包括一定数量(不少于四分之一)的实践教学研究和改革项目,否则不予受理。独立学院项目必须由专门从事独立学院教学与管理的人员申报。为推动普通高校成人教育专业建设与教学改革,今年成人教育教研教改项目主要针对成人教育专业人才培养方案进
6、行立项研究。各高校应根据学校的主体专业,至少确定一项课题,组织成教管理部门和相关专业院系的人员协作开展研究工作。为鼓励省内对口支援学校积极开展合作,双方学校可联合申报1~2项合作研究项目,不占学校限额指标。为贯彻落实我厅《关于进一步加强普通高校图书馆工作的若干意见》(湘教发〔2010〕54-27-号)精神,推动高校图书馆工作研究,今年由省高校图工委面向全省高校图书馆遴选推荐5项图书馆工作教研课题,经我厅审核确认后立项,不占学校限额指标。研究项目限于本专科教育层次。本科教育研究项目的时限不超过4年,专科教育研究项目的时限不超过3年。四、项目的结题和检查
7、各高校在组织项目申报的同时,要组织对已立项项目进行中期检查和结题验收,并督促项目主持人按期完成项目研究工作。已立项自筹经费项目的结题验收和所有项目的中期检查全部委托项目所属学校组织,学校将中期检查情况和结题验收结果以正式文件向我厅报告,必要时我厅组织抽查。其他项目的结题验收须填写结题报告书(附件5),并附佐证材料,由各学校统一报送我厅审核。对项目完成情况差的学校,将扣减申报指标。在组织教改项目研究中,要注重边研究、边实践、边总结,努力提高项目研究质量和实践效果。五、材料受理1、申请者须填写《2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书》(附件3
8、),学校限额项目为一式一份,公共英语项目一式五份,每个项目用一个纸袋装好,并在纸袋外贴上项目申请书封页复印件
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