基于生态语言学视角的当代汉语“词语模词语”研究

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1、西南交通大学硕士研究生学位论文第I页摘要语言由语音、词汇和语法三部分组成，因为词汇与社会发展的关系最为密切，因而反应也最灵敏，以词语模为基础产生的“词语模词语”是新词语中的一部分，其在当代汉语词汇中占有重要的地位。本文以当代汉语“词语模词语”为研究对象，运用生态语言学的相关理论对其进行分析和阐释。根据词语模的定义及分类对“词语模词语”进行了界定和分类，并概括出了“词语模词语”的特点。从生态语言学的维度出发，重视语言与环境的关系，把语言看作生物有机体，构建了“词语模词语”和语言生态系统之间的关联；

2、运用语言全息论对其生理态（包括“词语模词语”的定义、特征）进行了较为细致和全面的描写；又对其生命态和生存态做了描写和解释。通过这些分析我们发现，在语言生态系统中，“词语模词语”与基本词汇相比有其特殊性，它是“应人类交际需求、交际心理而生，伴信息传播、技术发展而长，随使用频率、规范程度、环境变化而动，顺使用人群、语言政策、环境影响而存”的，目前并不完全被规范语言体系所接受的新词汇类型，其生命周期较短，生命力较弱。在当下新时代的环境中产生，它更依赖于外在生存环境，同时对环境的反映更为准确，更能反映当

3、下社会各个领域的生活状态，更能契合高速发展的时代特点。本文还从“词语模词语”反映的语言与环境的关系出发，力图透视这些词语所折射出的社会、文化和自然的生态观。论文以“云X”为基本样例，运用生态语言学中语言的多样性对其进行了解释，对“云XX”的生命状态和生存环境做了相关分析。希望我们的汉语具有较强的生命活力，并达到动态平衡的理想状态，从而能够营造一个和谐健康且生机盎然的生态语言环境。关键词：当代汉语；“词语模词语”；生态语言学；语言生态系统；生态观西南交通大学硕士研究生学位论文第II页Abstrac

4、tLanguageismadeupofpronunciation、vocabularyandgrammar,Becausethevocabularyhavetheclosestrelationswiththedevelopmentofthesociety,sotheresponseisthemostsensitive.Wordsproducedonthebasisofamodelisapartofthenewwords,itoccupiesanimportantpositioninthecont

5、emporaryChinesevocabulary.Thisarticletakes"modelwordsandphrases"incontemporaryChineseastheresearchobject,usingecologicallinguisticstoexplainit.Accordingtothedefinitionandclassificationofthemoldofwordsandphrases,wedefinedandclassifiedforthe"modelwords

6、andphrases",summarizingthefeaturesof"modelwordsandphrases".Fromtheperspectiveofecologicallinguistics,payattentiontotherelationshipbetweenlanguageandenvironment,weregardlanguageasabiologicalorganism,builttherelevancebetween"modelwordsandphrases"andLan

7、guageecosystem;Usingthelinguisticholographytheorytomakeadetailedandcomprehensivedescriptionofitsphysiologicalstate(includingthedefinitionandcharacter);alsodescribedandexplaineditslifestateandsurvivalstate.Throughtheseanalyseswefoundthat,Inthelanguage

8、ecosystem,"modelwordsandphrases"hasitsownparticularitycomparedwithordinarywords,itis"responsivetotheneedsofhumancommunicationandcommunicativepsychology,growingwiththespreadofinformationanddevelopmentoftechnology,changewithusagefrequency、standarddegre