如皋市搬经镇教育管理中心2017年部门预算

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1、如皋市搬经镇教育管理中心2017年部门预算目录第一部分如皋市搬经镇教育管理中心概况一、主要职能。二、2017年度部门主要工作任务及目标。三、部门机构设置和所属单位情况。四、部门收支预算编制的相关依据及测算分析情况。第二部分如皋市搬经镇教育管理中心2017年度部门预算表一、收支预算总表二、收入预算总表三、支出预算总表四、财政拨款收支预算总表五、财政拨款支出预算表六、财政拨款基本支出预算表七、政府性基金支出预算表八、一般公共预算支出预算表九、一般公共预算基本支出预算表十、一般公共预算机关运行经费支出预算表十一、一般公共预算“三公”经费、会议费、培训

2、费支出预算表十二、政府采购支出预算表第三部分如皋市搬经镇教育管理中心2017年度部门预算情况说明第四部分名词解释13第一部分　如皋市搬经镇教育管理中心概况一、主要职能。如皋市搬经镇教育管理中心主要职责是：贯彻党和国家的教育方针、政策，落实国家有关教育的法律、法规，实施如皋市搬经镇中小学义务教育，促进基础教育发展。二、2017年度部门主要目标及工作任务。2017年我镇教育工作的总体目标：“教育平安、校园和谐、人们满意”，主要目标，有以下3点：一是义务教育学业水平测试、中考继续保持全市领先。教育质量是我们教育工作的核心主题，是办好人民满意教育的重中

3、之重。二是教育内涵建设水平全面提升，国家课程开齐开足开好，校本课程、特色课程、社团活动丰富多样，国家课程开齐开足开好。为学生提供丰富多样的校本课程、特色课程及社团活动，促进学生全面发展、个性发展。三是完成教育重点工程、信息化基础工程，办学条件持续改善，教育信息化水平进一步提升。持续推进教育工程，持续改善办学条件。围绕3个主要目标，今年教育工作要点列出了涉及教育工程、内涵建设、教师队伍、教育保障的四个方面13条。（一）、实施教育项目工程。1.推进教育重点工程建设。完成搬经园配套工程、高明幼儿园扩建工程、土山幼儿园恢复工程、新芹园改薄工程，配合做好

4、加力幼儿园的易地新建工程、阳光园教学楼改造工程。争取新增省优质幼儿园113所。密切关注运动场地新标准的出台，适时启动运动场地塑胶化项目。加强校舍的日常管理和定期维护，建立动态化管理机制，确保校舍安全使用。2.实施教育信息化工程。推进“三通两平台”建设，加强网络学习空间人人通建设与运用，覆盖率达90%。科学配置教育装备，强化信息技术与教育教学深度融合，充分利用信息技术优化课程教学、改变教与学的方式。发挥信息技术的优势，来改进我们的教育教学。（二）、更大力度推进教育内涵发展。3.加强德育工作。贯彻落实《如皋市中小学（幼儿园）“生活德育·生态体验”五

5、年规划（2016－2020年）》，加强学科德育和校园文化建设。深入开展社会主义核心价值体系教育和中华传统文化教育，加强“八礼四仪”和“德育486活动”教育。贯彻落实《青少年法治教育大纲》，加强青少年法治教育。加强校园诚信教育。加强中小学心理健康教育。4.更加扎实推进课程改革。推动课堂教学改革，进一步强化认识，旗帜鲜明，坚定不移。严格落实基础教育国家课程方案，确保开齐开足开好规定课程。加强对音乐、体育、美术、信息技术、社团活动等开设情况的随机督查。继续开展幼儿园课程游戏化建设。持续深化“活动单导学”教学改革，开展“活动单导学”教学模式中各环节的细

6、化研究，在合作学习、课堂展示、课堂评价等方面取得突破。5.促进学生全面发展。一是课程开齐上好。这是底线要求，是最起码的要求。二是阅读工作。大阅读工作持续推进、常抓不懈。三是体艺工作。重视学校体育工作，强化体育课与课外锻炼，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，保证学生每天锻炼1小时。举办1713中小学大课间特色项目展示与阳光体育运动会。推进校园足球运动，将足球列为体育课必学内容。艺术教育将纳入初中学业水平考试的范围。音乐、美术，即将进入中考。我们要提前准备，特别是在小学就要打好基础。四是社团建设。社团活动更加多元化，不仅要有娱乐型、运动型的

7、社团，更要致力于建设思维型、科技型的高品质社团，普惠于每个学生。6.提升社区教育服务能力。加强社区教育品牌建设。根据社区教育中心“固定动作”和“自选动作”要求，加强社区教育中心规范管理。积极创建省标准化居民学校。（三）、着力抓好教师队伍建设。7.加强师德建设。认真落实《关于进一步健全师德师风常态化建设机制的通知》。组织学习《如皋市中小学教师礼仪行为规范》、“如皋教育十大美语”“如皋教育十大忌语”等。开展学校师德规范亮相评选活动。探索开展教师“亮身份、邀监督”活动。开展师德满意度社会调查。将师德以及教师社会公德表现作为教师考核聘任（聘用）和评价的

8、首要内容，实行“一票否决制”。严禁中小学在职教师组织或参与有偿补课、体罚或变相体罚学生、参与赌博、收受学生及家长礼品礼金等。8.提升教师专业水平。贯彻