如皋市下原镇教育管理中心2018年度部门预算公开

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1、如皋市下原镇教育管理中心2018年度部门预算公开17目录第一部分部门概况一、主要职能二、部门机构设置及预算单位构成情况三、2018年度部门主要工作任务及目标第二部分2018年度部门预算表一、收支预算总表二、收入预算总表三、支出预算总表四、财政拨款收支预算总表五、财政拨款支出预算表六、财政拨款基本支出预算表七、一般公共预算支出预算表八、一般公共预算基本支出预算表九、一般公共预算“三公”经费、会议费、培训费支出预算表十、政府性基金财政拨款支出预算表十一、一般公共预算机关运行经费支出预算表十二、政府采购支出预算表第三部分2018年度部门预算情况说明第四部分名词解释17第一部分　

2、部门概况一、主要职能如皋市下原镇教育管理中心主要职能是：贯彻党和国家的教育方针、政策，落实国家有关教育的法律、法规，实施初中、小学义务教育，促进基础教育发展。二、部门机构设置及预算单位构成情况1．根据部门职责分工，本部门下属单位包括：如皋市下原镇下原初级中学、如皋市下原镇下原小学、如皋市下原镇花园小学、如皋市下原镇山珀小学。经市机构编制核定，东陈镇教育管理中心共有事业编制262人，具体包括：如皋市下原镇下原初级中学110人，如皋市下原镇下原小学94人，如皋市下原镇花园小学45人，如皋市下原镇山珀小学13人。2．从预算单位构成看，纳入本部门2018年部门汇总预算编制范围的预

3、算单位共计4家，具体包括：如皋市下原镇下原初级中学、如皋市下原镇下原小学、如皋市下原镇花园小学、如皋市下原镇山珀小学。纳入预算的在职人员262人，离休3人，退休230人，享受遗属补助55人。全镇中小学学生3864人，其中初中生1366人（寄宿生221人），小学生2498人。三、2018年部门主要工作任务及目标（一）主要工作任务（一）德育工作：培养习惯，锻造品质。1、提升学生道德认知，养成良好行为习惯。172、开展积极德育活动，丰富阅历培养能力。3、更新教育观念，改进工作方式。（二）教师工作：师德高尚，业务精良。1、让“师德”的旗帜猎猎飘扬。以德为本，以仁导行。加强政治学习

4、，强化思想教育；弘扬主旋律，谱写正能量。提升师德认知，理清师德底线；自觉遵从学校规约，自律参与学校活动；不家教，不体罚。能吃苦，肯吃苦；在攻坚克难中成长，在历练磨练中成熟。2、让“师能”的花朵馥郁芬芳。每一名教师要把“致力专业发展”作为人生价值追求。要从“外力推动”走向“自主发展”，从“同质优化”走向“个性卓越”，从“改变当下”走向“可持续发展”。学校继续搭建教师成长“三大平台 ”——学习平台：读书读报， 读刊读网，多学则明；实践平台：备课上课 ，听课评课，多行则远；反思平台：撰写博文，撰写反思，多思则精。（三）教学工作：守望本真，提增效能。1、聚焦“活动单导学”。认真贯

5、彻市局相关文件精神，树立“为学而教”的教学观，从“课堂”走向“学堂”，转变教学方式——让学引思，学生要自主、合作、探究、创新并举，教师要点拨、引导、启发、唤醒并重，引导学生完成对知识的自主建构和自觉迁移，提升学生的思维品质和实践能力，构建积极的教学生活，实现“灵动而高效”的课堂。2、聚焦“教研增效”。“教学风采秀”：平时练功，研究教学，聚集能量；登台演绎，用心准备，亮丽展示。“教研新时空”：主要进行“17业务培训”和“业务研究”。常态下开展“专著微播、教育叙事、专家讲座、优课观摩、沙龙研讨、课题研究、班主任论坛、提升基本功”等活动，提升教师。通过“教学风采秀”“教研新时空

6、”平台，提升效益。3、聚焦“质量提升”。质量提升，任重道远。前有标兵，后有追兵；困难如潮涌，压力似山大；铭记初心，砥砺奋进。坚定信心，落实措施；教好每一门功课，育好每一名学生；提升教研组备课实效，提升年级部管理职能；抓好基于数据的全面质量分析，抓好基于质量分析的教学改进。打赢质量仗，跃登新台阶。（四）特色建设：聚力发展，彰显魅力。1、快乐阅读，润泽生命。“全员阅读·全科阅读”“阅读大课堂”“阅读指导课”“阅读交流课”等工作，“大阅读·课程·课堂”研究要成为教师幸福完整教育生活的一部分和美好的生命朝向。必读书目，人人精读；选读书目，浏览略读。办好文学社，办好校报，精心策划阅

7、读特色活动，提升学校阅读品牌效应。比如：各校园精心策划“我的一本课外书”展示活动，由学生介绍必读书目；学生“诗词大会”活动，诗词名句，随意出题，孩子们能脱口说出。学校特设阅读活动基金，奖励优秀教师和优秀学生。让阅读涌动生命的活力，让阅读彰显校园的朝气，让阅读点亮美丽的校园。2、超市社团，学有特长。超市社团：学校菜单式供课，学生开放式报名，教师走班式授课；培植学生兴趣，培养学生特长，塑创学校特色品牌。17全镇各学校在周二下午开设“书画、合唱、器乐、舞蹈、手工、棋类、主持人、跆拳道、足球、篮球、田径、航模、车模、电脑绘画、电脑编程