谈谈中学数学学困生的成因及转化问题

《谈谈中学数学学困生的成因及转化问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、谈谈中学数学学困生的成因及转化问题　　自从九年制义务教育的改革政策实施后，所有的小学生毕业后都可以无条件地升入初中学习，由于学生本身就存在着个体差异，再加上教学内容的难度加大，教学要求的提高，给一部分学生的学习带来困难，也就使得我们的学生到了初中后两极分化越来越严重，在数学这一门学科上表现得更为突出.出现这样的问题，作为每一名初中数学教师都有责任加以正确的引导和重视，我深知自己身上的担子加重了，为了解决这样的问题，我想从以下两个大的方面来谈谈.　　一、先谈谈学困生的成因　　1.社会方面的原因　　主要表现在：一是政策的改变，使得我们的学生没有了考不及格就不能升级的压力，无论考得好还是差，反

2、正一直升，不再有被别人嘲笑说“留级佬”的顾虑.家长不必为了“面子”问题而担心了，同时在思想上也就放松了对子女的要求，加上孩子本身自觉性不高，渐渐地对学习不感兴趣，不重视，从而导致学习成绩下降.二是现在的社会是一个网络信息时代，孩子进出网吧、游戏厅是常有的事，这样的诱惑远远在学习之上.　　2.家庭教育方面的原因　　主要表现在：一是现在的家庭绝大多数都是独生子女，父母对子女过分溺爱，看不得孩子受一丁点儿苦，一丁点儿委屈.二是父母在外做生意，尽管没上几天学，照样赚大钱，认为上学成绩好差没什么大不了，甚至有时在孩子面前也无所顾忌，孩子在这样的家庭环境中，耳濡目染，怎能安心学习，学习又怎么能好呢？

3、三是父母常年在外打工，孩子没有人照顾，只能交给爷爷、奶奶照顾，而爷爷、奶奶又忙着干农活和做家务，只是负责接送，对孩子的学习根本没有能力问，渐渐地，孩子就养成了一些不良的学习习惯.四是父母离异，在这样不健全的家庭中，不仅是孩子得不到应有的关爱，而且在孩子的心灵上更是一种无法弥补的伤害.以上所说的种种，导致的必然结果就是作业不能及时完成，对学习失去信心.　　3.学校方面的原因　　主要表现在：一是教师本身专业水平和教学水平低下，无法激起学生的学习兴趣.二是教师教学态度不端正，对待学生没有足够的耐心，歧视弱势群体甚至讽刺挖苦.像这样的课，有几名学生愿意去听呢？　　4.学生个体方面的原因　　主要表

4、现在：一是适应能力差，刚从小学升入初中，教学内容增多了，难度也随之加大，老师的教学方法也变了，孩子一时难以适应，一遇到困难和挫折就开始退缩，甚至失去对学习的信心.二是自学能力差，到了初中，有些问题教师开始放手让学生自己独立完成.三是缺乏主动性、积极性，上课不举手，不愿意跟在老师和其他同学后面去思考，课后作业不认真完成，草草了事，偷工减料，质量差，甚至抄袭.四是缺乏竞争意识，考前不认真复习，考试时态度不端正，考后不认真订正.五是缺乏学习数学的兴趣，有的同学看到数学就头疼，听课时，注意力不能集中.总之，学生在学习数学时如果缺乏主动性、积极性、竞争意识和兴趣，将会严重地影响他们智力的发展和学习

5、成绩的提高.　　二、就学困生的转化谈谈自己的一些做法　　1.用爱心去浇灌学生的心灵，用耐心去帮助学生树立信心　　在教学中，我们要重视情感教育，人都是有感情的，对待我们的学生要动之以情，晓之以理.只要我们真心地付出了爱心，有足够的耐心，孩子们就会感受到，并且会加以回报.作为老师我们对待学生应该一视同仁，决不能偏爱聪明、听话、学习成绩优秀的学生.相反的，那些学困生本身心理就比较脆弱，承受不了过多的打击，我们更应多多地去关注他们，多鼓励他们，有意识地去寻找他们身上的闪光点，哪怕是一点点或一丝丝的进步，我们应该好好地充分把握住表扬的机会，课堂上，多给他们回答问题和上黑板的机会，同时也要不失时机地

6、说些鼓励的话.比如：“你回答得很不错.”“这次不行，下次还有机会努力争取吧！”在作业中或试卷上写上：“你的计算能力有进步.”“你今天的作业态度是好的，如果质量再提高一点就更好了.”“你很厉害，竟然将这一道有一定难度的题目做对了，这一段时间的付出起作用了，希望下次再接再厉！”“OK！”“Good！”“Verygood！”这些话语对于那些学习成绩好的学生也许已经是习以为常，但对于这些学困生能起到很大的作用，不但可以让他们重新找回自信，而且能让他们感受到只要自己付出了努力，老师是看得到的，是时刻关心着我的，我一定不能辜负老师的希望.还有就是在平时无论是学习还是生活中，当他们遇到困难时，要多找他

7、们谈谈心，及时帮助他们解决问题，做他们的知心朋友.我相信“只有亲其师，才能信其道”.　　2.多加强家庭与学校的联系，解开孩子心灵的枷锁　　作为老师要及时将学生在校的学习情况告知家长，并及时了解学生在家的学习和生活的习惯，找出问题的真正原因，以便于对症下药，及时解决问题.还记得上学期我班有一名学生，她的总成绩在班上中等稍偏下，就数学成绩特别差，已经是初三的学生了，考高中就危险了，但如果能把数学成绩提上去就有希望了.我及时地了解了这名学