坑头幼儿园2011学年第二学期大三班备课,第5周星期一

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1、单位名称：坑头幼儿园班级大三班主班教师：张娟副班教师：张世丽二0一一年3月28日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsup

2、ervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations坑头幼儿园教学活动备课2011年3月28日第五周星期一大三班活动内容数学《10只不同的小鸟》活动内容语言《贝贝历险记》执教者张娟执教者张世丽活动目标:观察比较10的组合方式，发现其中的规律，发展数理逻辑能力活动目标·专心听故事，并能围绕故事进行讨论教学具准备《救救地球》幼儿用书和电子书第8页。教学具准备事先用手套制作鳄鱼手偶，把手套的手掌部分涂红色，其他地方涂绿色，并把能活动的玩具眼镜贴在食指和无名指上。活动过程：1、出示幼儿用书或电子书，请幼儿观察图

3、中飞鸟有什么不同。2、引导幼儿将鸟分类，看看有多少组合。3、出示朵小花，请幼儿把它分成两组，看有多少种分法，并把每种分法用数字记录在白板上。4、整理白板上的分组方法，按照顺序重新排列。活动过程1、老师戴上鳄鱼手偶，并出示故事图卡，讲述故事《贝贝历险记》：2、与幼儿讨论：·为什么小鳄鱼和他的朋友要从原来居住的地方搬走？·小鳄鱼被急流冲到那里去了？·为什么岸边聚集着很多人？他们在寻找谁？·小鳄鱼喜欢山贝河吗？为什么？·小鳄鱼最后被谁抓住了？他们要怎样处置小鳄鱼？·你认为小鳄鱼应该住在那里?3、按幼儿的回答分为三组，请三组幼儿分别讨论贝贝住在“李叔叔家”、“湿地公园”和“山

4、贝河的理由，老师帮助他们用简单的文字把原因写下来，然后请各组轮流讲给大家听。户外活动内容《球沿圈圈走》负责教师张娟活动目的、过程及规则练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-200

5、2~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations坑头幼儿园教学活动备课2011年3月28日第五周星期一大三班活动内容健康《《保护听觉》》生活活动指导及离园情况：引导幼儿在做早操时，不要跑来跑去，要跟着老师做早操。执教者张世丽活动目标知道噪音会损害听觉，了解保护听觉的方法良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要随地吐痰，做一位讲卫生的好孩子教学具准备·《小耳朵》儿歌·《救救地球》幼儿用书或电子书第18-19页。活动过

6、程：1、请幼儿闭上眼睛，听听室内外有什么声音，有没有听到噪杂的噪音，并说说如果听到噪音时会怎样做。2、出示《小耳朵》儿歌，一起说儿歌：3、与幼儿讨论：·小耳朵最爱什么声音？·你的小耳朵最爱听什么声音？·小耳朵最怕听什么声音？·你的小耳朵最怕听什么声音？4、根据幼儿的答案，改编儿歌。5、老师告诉幼儿，长时间听噪杂或音量大的声音会损害听觉。出示幼儿用书或电子书第18-19页，请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大塞子，保护听觉。6、让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音。引导幼儿认识保护听觉的重要。个别教育情况教育龚健伟友不要把老师的环境布置给撕烂。一日活动反思及小结：活动一；

7、本节课幼儿你能观察比较10的组合方式，发现其中的规律，发展数理逻辑能力。活动二；基本可以达到目标活动三；小朋友的兴趣很好户外活动内容《火车钻山洞》负责教师张娟活动目的、过程及规训练幼儿跑和钻的技能，培养幼儿团结协助的思想园长审批constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinst