高校图书馆服务地方经济社会发展的实践与探讨

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1、高校图书馆服务地方经济社会发展的实践与探讨　　高校图书馆既是学校的文献信息中心，又是地方经济社会发展的信息支撑。在社会信息化和信息社会化的今天，高校图书馆与社会经济建设的联系日益紧密，“向社会开放，为经济建设服务”已成为高校图书馆改革发展的必然趋势。　　1南阳师范学院图书馆服务地方经济社会发展的现状　　为地方经济社会发展服务，是高校图书馆实现和保障人民基本文化权益的使命和职责。南阳师范学院图书馆作为豫西南最大的图书馆，依托丰富的馆藏资源、先进的管理技术和雄厚的人才服务团队，为南阳地区的经济建联盟设和文化发展做出了积极贡献。　　树立服务品牌，打造服务亮点，引领地方经济

2、社会文化发展　　开展系列读书活动，树立地区“全民阅读”新标杆。图书馆自1990年成立绿茵读书会开始，先后以读书会为载体在全校学生中组织了“书香文化广场”、创办《绿茵文苑》会刊、邀请专家作家作读书报告等形式多样、内容丰富的读书活动。如今，开展系列读书活动已被打造成图书馆的服务亮点。在XX年举办的中国大学生阅读推广年会上，图书馆被评为全国XX年度“全民阅读”先进单位，并将阅读推广工作的成功经验推向全国。今年8月，我馆提交的阅读推广案例《书香文化广场》在哈尔滨“XX全民阅读年会”上荣获评委会特别奖，意味着我校的阅读推广工作在全国范围内获得了广泛认可和高度赞誉。XX年10月

3、19日至21日成功承办由中国图书馆学会阅读推广委员会主办的“悦读青春”专题研讨会。组织　　本文系“河南省软科学研究计划项目”阶段成果，项目编号：13240041112　　全校师生积极参加南阳市第四届读书月活动，为地方全民阅读树立了典范，为打造书香南阳，实现南阳跨越发展奠定基础。　　加强特色文献资源建设，保护传承非物质文化遗产。南阳作为楚汉文化的发源地，中国四大名玉独玉唯一产地和“曲艺之乡”，历史悠久，文化璀璨。从古至今，曾孕育和滋养了军事、医药、文化和科技等领域诸多名人，诸葛亮、张仲景、范蠡、张衡、彭雪枫、冯友兰、姚雪垠、二月河以及五笔字型汉字输入法的发明人王永民等

4、。图书馆围绕地方特色文化，建立楚汉文化研究、南阳汉画研究、玉文化研究、南阳作家群研究、南阳四圣研究、冯友兰研究的专题特色数据库，建设“大型丛书线装古籍特藏室”、“楚汉文化地方文献藏阅室”、“汉画拓片展室”及“曲艺文化研究阅览室”。努力做好古籍文献搜集、整理和保存工作，XX年图书馆被评为“河南省第一批重点古籍保护单位”，明万历闵氏朱墨套印本《春秋左传十五卷》、陈明卿先生订正《四书人物备考四十卷》等10部古籍入选第一批河南省珍贵古籍名录，《春秋左传十五卷》入选第一批《国家珍贵古籍名录》。　　建立区域性图书馆联盟，促进社会信息公平。高校图书馆凭借丰富、专业性强的馆藏资源和

5、专业人才服务团队，充分弥补公共图书馆社会服务过程中资源匮乏、专业人才短缺的不足，确保为社会公众提供高质量的知识信息服务。为满足社会读者全方位、个性化信息需求，保障社会信息公平，该馆与南阳市图书馆、南阳理工学院图书馆、南阳医专图书馆、汉画馆等文化服务机构建立横向联系，开通馆际互借服务，形成资源共建共享整体合力，为地方经济文化发展提供充足文献信息保障。　　发挥地区文献中心作用，向社会开放。在全国“三馆一站”免费开放政策落实的影响下，借鉴国内知名高校图书馆面向社会对外开放的先进经验，逐步开通社会服务功能，向企事业单位、政府机关、科研机构等群体，提供免费文献借阅和数字资源检

6、索查询服务，调研课题资料查新、定题跟踪服务和论文写作指导等。图书馆的社会服务职能得以发挥，社会影响力得到较大程度提高。　　1.依靠科技资源、人才服务团队，助推地方经济发展　　发挥资源优势，为社会培养创新型人才。创新型人才培养是高校的核心使命，为培养大学生的创新精神和创新能力，学校积极组织师生参加全国数学建模大赛和网络科技技能大赛，鼓励大学生申报《全省大中专毕业生就业创业项目》，不断为学生搭建创造性实践平台。在学校组织的各项活动中，图书馆都积极给予配合。为学生提供信息资源，开展数字资源利用与论文写作培训，提高学生信息能力和科研能力。提供多媒体电子阅览室，为教师培训指导

7、和学生实践操作提供空间保证和软硬件设施保障。　　加强科研成果转化的宣传，为企业传递科技情报。近年来，学校大力加强科学研究，积极推动科技成果转化和产业化工作，如环境科学与旅游学院负责“南水北调源头区域环境保护”、“南水北调干渠沿线风景名胜规划研究”；化学与制药工程学院秸秆板材课题组成功研制“生态环保型秸秆板材”等。图书馆不断加强科技成果信息收集，建立科技成果信息库，并将科技成果信息定向推荐给企事业单位，促进科技成果向现实生产力的转化，对保护地方生态环境、推动地方经济和旅游业发展起到积极地促进作用。　　高校图书馆服务经济社会发展存在的问题　　缺乏长效的服务机制和完善