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时间:2018-09-04
《《羚羊木雕》导学案-教师》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、深州市第一中学教学导学案七年级学科:语文执笔人:陈志宽执教者编写日期:2013-9-22课题羚羊木雕课型预习+展示导学目标1、学习掌握课文中的有关字词字音。 2、整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情。 3、透过家庭矛盾冲突的表象,提高认识,学会与父母、他人沟通,和谐相处。获得对人生的有益启示。导学重点难点1、分角色朗读,把握人物个性化语言。 2、品评是非,获得对人生有益启示。 3、探讨“站在父母角度,考虑解决矛盾的方式。” 过程方法1、运用分角色朗读课文的方法,让学生走进文本,体会人物思想感情。 2、设置情境,让学生的个性在课堂上张扬,分组讨论,学会与父母、他人沟
2、通,获得有益启示。 课后思考执笔教师导学思路执教教师二次备课预习导学1、自读课文,积累生字生词(1)给加点字注音:抹(mǒ) 攥(zuàn) 逮(dǎi)着玩 怦怦(pēng)寒颤(zhàn) 犄角(jī)(2)解释下列词语形影不离:像影子跟随身体,一刻也不分离。形容彼此关系极为密切。 自作主张:做事不与别人商量,按自己的意见决定。仗义:讲义气,有为友谊而甘愿担风险或牺牲自己的利益的气概。不可抗拒:任何力量都不能阻挡。52、走近作者张之路,1945年生,山东诸城人。1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学教师多年。1982年调中国儿童电影制片
3、厂,现任该厂文学部主任。1977年开始发表作品。主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》《磨表》《傻鸭子欧巴儿》及同名中篇小说,话剧《双龙花盆》,童话集《野猪的首领》《大鼻头和黑眼圈》,小说集《在楼梯拐角》《题王》,长篇小说《第三军团》等。1992年被登录于国际儿童读物联盟荣誉名册。3、初读感知(1)、本文所叙故事是围绕“羚羊木雕”而展开的,(故事情节由开端、发展、高潮和结局组成)请同学思考文章的情节脉络是怎样的? 本文的结构脉络是:开端——赠送木雕(插叙)发展——父母逼索木雕 高潮——索要木雕 结局——归还木雕 (插叙:在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节和刻画人物,暂时中
4、断叙事的线索,插入一段与主要情节相关的内容。)(2)、课文写了哪几个人物? 我、爸爸、妈妈、奶奶、万芳、万芳妈妈。(3)、围绕羚羊木雕发生了什么事情?“我”把羚羊木雕赠送给了最好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳吧羚羊木雕还“我”。“我”对朋友这样反悔,伤心极了。-(4)、从文中哪些事情可以看出“我”和万芳是最要好的朋友?上幼儿园时,就形影不离,被语文老师称为“合二为一”;上星期,万芳见“我”裤子撕破后心里难受,把自己身上的裤子换给“我”穿,即使被家长责备也心甘情愿。导学过程一、导入新课同学们,你有最要好的朋友吗?你们互赠
5、过礼物吗?我们都明白拥有友情是幸福美好的,而浓郁的亲情则更是令人醉心的生活财福,可是现实生活中偶尔的分歧、冲突、使得纯真、美好的友情承受无助、无奈的伤害,这时,我们该怎样去面对,又会思考些什么呢?今天,我们一起走进一个因羚羊木雕而引发的故事。去感受故事中我的无奈伤心甚至眼泪。二、分角色朗读,感知人物性格1、明确角色 四人扮演——我、妈妈、爸爸、叙述者。 朗读要求:揣摩人物心理,读准语气、语调 52、朗读指导 妈妈:那只羚羊哪儿去了?(突然) (要读出妈妈的心情,就要联系全文好好体会。读过全文知道,那是多么名贵的木雕,是从非洲带回来的,是家里的一个宝贝,妈妈的脾气又是
6、那样沉不住气,一旦发觉女儿桌子上的羚羊不见了,那是什么心情?是气愤、焦急的。再调动生活经验,假如丢了钱包,一个人的心情。了解了这些,才能把这个句子的感情读出来。) 我:爸爸不是说给我了吗?(小声地)(我面对妈妈的质问,心理非常害怕。)3、学生自由朗读 4、由同学们推举朗读好的在班上表演,情景再现。5、评说人物性格:(学生根据情境再现的体验,走进文本,感知人物性情。)“一个_________的妈妈”“一个_________的爸爸”“一个_________的奶奶”“—个_________的万芳”“一个_________的 ‘我’ ”妈妈——重财轻义、严厉、对孩子不信任;
7、 爸爸——冷酷、持重和妈妈一样重财轻义; 我——重情义却软弱 无奈; 万芳——善良,仗义; 奶奶——理解孙女,明事理,但力量有限。三、合作探究,感知主题1、爸爸把贵重的羚羊木雕送给了“我”,“我”把羚羊木雕转送给好朋友,这样可以吗?为什么?明确:一般来说,人家送给你的东西已经是归你所有,怎样处理可以由你决定。但是,如果是珍贵的礼物,就不能随便转送了。羚羊木雕是非洲著名的工艺品,艺术价值很高,爸爸把这样贵重的礼物送给女儿,表达了他对女儿的至爱之心。把这样的礼物转送他人,显然是不恰当的。文中五次写到“贵重”和“名贵”,就是强调这木雕不
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