钉住美元的汇率制度

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1、钉住美元的汇率制度  篇一:自XX年7月21日起,我国开始实行()汇率制度。A.(A)钉  一、整体解读  试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。  1.回归教材,注重基础  试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及

2、,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。  2.适当设置题目难度与区分度  选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。  3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察  在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了

3、反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。  篇二:汇率制度习题与答案  汇率制度习题与答案  一、填空题  1、一国货币当局对本国汇率变动的基本方式所作的一系列安排或规定,被称为________。  2、固定汇率制度是指两国货币比价________,其波动的界限________的一种汇率制度。与此相对,在浮动汇率制度下,汇率随________的变化而自由涨落,货币当局也不再承担维持固定汇率

4、的义务。  3、按照汇率浮动的形式,可分为________、________、________、________和________。  4、1994年1月l日开始,我国实行汇率并轨,形成了以________为基础的、________________汇率制。  5、1996年底,人民币实现________可兑换,并且要扩大开放,逐步使人民币实现________可兑换,以最终达到人民币完全自由兑换。  二、不定项选择题  1、属固定汇率制的国际货币体系有()。  A.国际金本位制B.布雷顿森林体系C.牙买加体系D.以上都是  2、与

5、固定汇率制相比,浮动汇率制的主要优点是()。  A.自动调节国际收支B.保证一国货币政策的独立性C.缓解国际游资的冲击D.避免国际性的通货膨胀传播  3、按照政府对汇率是否干预,浮动汇率制度可分为()。  A.单独浮动B.清洁浮动C.联合浮动D.肮脏浮动  4、国家集团在成员国之间实行固定汇率制,对非成员国则实行同升同降的浮动汇率制度是()。  A.联系汇率制B.弹性汇率制  C.联合浮动汇率制D.钉住汇率制  5、一国货币当局按照本国经济利益的需要,对外汇市场进行直接或间接的  干预,以使本国货币汇率向有利于本国的方向浮动的汇

6、率制度是()。  A.管理浮动汇率制B.弹性汇率制C.联合浮动汇率制D.钉住汇率制6、各国执行外汇管理的机构通常包括()。  A.外汇银行B.外贸管理机构C.海关D.专门的外汇管理机构7、外汇管制的方法和措施主要有()。  A.对外汇资金的管制B.对货币兑换的管制C.对黄金、现钞的管制D.对汇率的管制  8、随着对外开放和经济体制改革的深入,在1994年我国又迈出了具有重大意义的一步,从这一年起()。  A.实行单一的有管理的浮动汇率制度  B.实行统一的银行结售汇制C.建立了全国银行间外汇市场D.停止发行外汇券  9、XX年7

7、月21日,人民币不再钉住单一美元,而是参照“一篮子货币”,该货币篮子中的货币种类主要包括()。  A.美元B.日元C.欧元D.韩元10、我国香港使用的汇率制度是()。  A.货币局制度B.联系汇率制度C.管理浮动汇率制D.爬行钉住汇率制11、在布雷顿森林体系下,汇率制度的类型是()。  A.联系汇率制B.固定汇率制C.浮动汇率制D.联合浮动12、布雷顿森林体系一开始规定成员国汇率波动幅度为()。A.±10%B.±%C.±1%D.±10%~±20%13、1973年春以后的国际汇率制度性质是()。A.固定汇率制度B.钉住汇率制度C.

8、联系汇率制度D.浮动汇率制度  14、我国实行的汇率制度是()A.固定汇率制度B.自由浮动汇率制度C.管制浮动汇率制度D.无限浮动汇率制度  15、在何种汇率制度下,官方不必持有外汇储备()A.自由浮动汇率制度B.管制浮动汇率制度C.完全固定汇率制度D.半固定汇

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