计算机应用技术基础教学大纲

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5、基本知识、计算机体系结构、计算机软硬件基础、操作系统技术基础知识、数据库应用基础、多媒体技术应用基础和网络技术基础等内容。课程目标课程目标是通过本课程的学习，应使学生较全面、系统地掌握计算机软硬件技术与网络技术的基本概念，培养学生使用计算机解决问题的正确思维，掌握计算机应用的基本规律和模式，对计算机的基本概念、技术、原理等有一定程度的认识和理解，对计算机及其应用的新技术和未来发展有一定的了解。指导学生理解信息技术的相关概念，建立计算机环境下的正确思维模式，掌握Windows操作系统软件和各种常用工具软件的使用规律和

6、方法，为系统化地认识和使用计算机，及学习后续课程打下必要的基础。学习要求通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机基础知识、微型计算机基本使用方法，包括：熟悉微型计算计软硬件系统，熟练使用WindowsXP操作系统，掌握计算机网络的基本知识，熟练运用Office2002的系列软件处理工具，包括熟练使用Word2002，Excel2002,PowerPoint2002Access2002等,掌握数据库的相关概念，了解多媒体技术及应用。教学方法本课程采取网络教学方式。课程特色该课程内容侧重于概念、基本原理和应用的讲解，但大

7、量操作又需要结合计算机软件进行，因此为了防止泛泛而谈本课程中各种软件的使用方式均通过操作实例来介绍；同时，该课程要求学生能够在课后大量练习，以提高学生的兴趣，强化学生动手能力的培养。授课计划各章学时安排如下（总共学时40学时）：微型计算机系统概论（6学时）WindowsXP操作系统（3学时）计算机网络基本知识与Internet应用（8学时）Word2002字处理（5学时）Excel2002电子表格（3学时）Powerpoint2002演示文稿（4学时）数据库基础与Access2002应用（7学时）多媒体技术应用（5

8、学时）教师建议认真学习和熟悉课本的基本内容、概念以及基本操作，根据网络课程的进度认真听讲，同时结合课本及多媒体讲义，必须在微机系统上进行大量的操作和练习，以达到“学”与“用”的同步，使学生能够在学完本课程后熟悉计算机硬件知识和熟练掌握计算机软件的使用方法。成绩方式（由教学管理部确定本门课程的考核方式）重点难点通过本课程的学习主要是为了建立人机关系新概念，理解