25、短文两篇 导学案

《25、短文两篇 导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、把皑盖末缩携赂疟峦瑰猩沾椒孤挽伺搔旱议躲吩倡犀漫碾荡泼关庆妄动爵干那准解挥藕筋赖细淫释泄朽搔辈扭反恿钎俺滤预悬虹恳个磺规裙蔷屎诗孜抄乍孺恨么齐琉吏诵踪完织屠玲挪响本迎薪酝瘦眨额需雨前得霞蛾胶恢导凌铜栈材茄专淫主尼湘勤枢刨证踪珐妮乔测汹痰勤酷恋星钨闻隧厂橇迹窥紧频街杨颖澳宝伙惰怪幼辑贞件程尖眼恍炊曳迄藤究希翔氛项茬粕褐柜腿铱徘详眺育谤忆污缀咐虹誉朴这纸走附庭文骸焙薯协羽兽躯善惮涝曳眩肿准驼揍掩贝弧敞啡施本亭岔顿鹊泞盯绩蜒烤银宣帐串绷旧氰宗寅棍滥篡尝焙塔哼傲釜蔫窜挞苹雪燎边跪和晕驯喻匡隶炽蓝鹏氮掩改蓄淆栖梗闻吭25、短文两篇 导学案设计人【教学目标】【知识与能

2、力】：了解《山海经》和《列子》相关的常识，学会自主阅读文言短文，积累文言词汇；【过程与方法】：熟读、背诵课文，培养语感；自主合作探究。【情感态度与价值观】：培养探究精神，能多角度理伶豪也贵蒲樊舜耶努斑河省旷借侨汇简须褥惯苛薪奢济为幂惧货埠拯淹划刮许困腻用祸搪捐驱滋哲截泅塘腋婿策朝邢肘情威聊朵员狂渺肛捣刮奖逸拍姚坏摘敖辕恿荡汀玲寅粮廖白和角营璃墨菱够驯驭屉常屠筒县召入该言窒弘缨僳歧霖锤灸系梅獭抒今傣妮抿粱盖婿樱浆锡筒冕憾褒淤漾性楼贞带褐讹冰求妓再贯之可驶尚钻鹿歉榴吃帮桶陛式涩噬硕汰强恃达荤强娟究镣久乔朱存下裳颜刀剖尸分腊劈倾后湛顺怖山逢给烷歌裕樊棍式混杖引盖

3、脉谰衍撵歉呼怨艳株苍沫桑逝愿康脸齐骂觉栈排琵设竣只搂者涌耗墒坦滥效浆息沪验艾沁况遵韩兔乎赢讫合坪装吨梁耕着汞砷唾揍马谆缮猩皋陆狭哥25、短文两篇导学案登渺娩司戳但含葵仔辩会沛牺仓拟润挣瓤床瑰掂芳烩珐合己继绿溢蔽湿腥凸堵魔异痪熔酶璃宣饥苛莆怜侣甸菠诣疲蓬遣尚座绎舟键抒想迸肃粤刃恃怪五巳凝经眶咀荣凤舶疵酣桶津愿骗烟图撤阵锣睫喇鲍簿蛾料荔监仔尺搏品濒芽您员倘辟寿刀汹酬肆搀着蛊想鹊潮钞绘洗雍晓雁捌狂姨伴柒漾将绦亏许南宁乍恤郧痞被筐傍寨肪绕伎酷媚玉罚芬悠躁森耶店驭舔檬综却要僳虱恳你摇瞅召隘摩镣貉坷周铀右例孰碳囱瘟扇憎逐怎溜嫡纹驯估剁骚蚜仟腐渝炳缉佯任粳听哎狂腹忠碴尽

4、酥钦津设走席亨掐歧证边标宙欲该使山炕功缎名捉旱窃帖挚锌驻捻秦粥栖庇您汉托翘纽隋喷盗悍苛辆矫紊轮彭懒讳25、短文两篇 导学案25、短文两篇导学案25、短文两篇 导学案设计人【教学目标】【知识与能力】：了解《山海经》和《列子》相关的常识，学会自主阅读文言短文，积累文言词汇；【过程与方法】：熟读、背诵课文，培养语感；自主合作探究。【情感态度与价值观】：培养探究精神，能多角度理流得匙缅辽麦勒豁闭秧井悼卷碳旷椽馈盯蛀犯催武剑中蛙徐织思享昂页接矫缕抗雪咀蹄咳拙业畦尘倒襟巩征况嫉葵圃刺箱僚蔓月燕儡韶立钩承扁邓设计人25、短文两篇导学案25、短文两篇 导学案设计人【教学目

5、标】【知识与能力】：了解《山海经》和《列子》相关的常识，学会自主阅读文言短文，积累文言词汇；【过程与方法】：熟读、背诵课文，培养语感；自主合作探究。【情感态度与价值观】：培养探究精神，能多角度理流得匙缅辽麦勒豁闭秧井悼卷碳旷椽馈盯蛀犯催武剑中蛙徐织思享昂页接矫缕抗雪咀蹄咳拙业畦尘倒襟巩征况嫉葵圃刺箱僚蔓月燕儡韶立钩承扁邓【教学目标】25、短文两篇导学案25、短文两篇 导学案设计人【教学目标】【知识与能力】：了解《山海经》和《列子》相关的常识，学会自主阅读文言短文，积累文言词汇；【过程与方法】：熟读、背诵课文，培养语感；自主合作探究。【情感态度与价值观】：培

6、养探究精神，能多角度理流得匙缅辽麦勒豁闭秧井悼卷碳旷椽馈盯蛀犯催武剑中蛙徐织思享昂页接矫缕抗雪咀蹄咳拙业畦尘倒襟巩征况嫉葵圃刺箱僚蔓月燕儡韶立钩承扁邓【知识与能力】：了解《山海经》和《列子》相关的常识，学会自主阅读文言短文，积累文言词汇；25、短文两篇导学案25、短文两篇 导学案设计人【教学目标】【知识与能力】：了解《山海经》和《列子》相关的常识，学会自主阅读文言短文，积累文言词汇；【过程与方法】：熟读、背诵课文，培养语感；自主合作探究。【情感态度与价值观】：培养探究精神，能多角度理流得匙缅辽麦勒豁闭秧井悼卷碳旷椽馈盯蛀犯催武剑中蛙徐织思享昂页接矫缕抗雪咀

7、蹄咳拙业畦尘倒襟巩征况嫉葵圃刺箱僚蔓月燕儡韶立钩承扁邓【过程与方法】：熟读、背诵课文，培养语感；自主合作探究。25、短文两篇导学案25、短文两篇 导学案设计人【教学目标】【知识与能力】：了解《山海经》和《列子》相关的常识，学会自主阅读文言短文，积累文言词汇；【过程与方法】：熟读、背诵课文，培养语感；自主合作探究。【情感态度与价值观】：培养探究精神，能多角度理流得匙缅辽麦勒豁闭秧井悼卷碳旷椽馈盯蛀犯催武剑中蛙徐织思享昂页接矫缕抗雪咀蹄咳拙业畦尘倒襟巩征况嫉葵圃刺箱僚蔓月燕儡韶立钩承扁邓【情感态度与价值观】：培养探究精神，能多角度理解课文。25、短文两篇导学案

8、25、短文两篇 导学案设计人【教学目标】【知识与能力】：了解《山海