中国教育学会家庭教育专业委员会

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1、中国教育学会家庭教育专业委员会家庭教育研究课题申请书单位上海市青浦区初等职业技术学校课题名称新农村背景下初职校学生行为习惯养成教育中的家教指导研究申请人戚春芳详细通讯地址上海市青浦区朱家角镇西井街84号邮编201713电话（手机）13661714051电子信箱申报时间2009年5月18日计划完成时间2012年5月中国教育学会家庭教育专业委员会9课题名称新农村背景下初职校学生行为习惯养成教育中的家教指导研究主持研究单位上海市青浦区初等职业技术学校完成时间2012年5月课题申请人性别年龄职务职称工作单位戚春芳女39德育教导中学高级青浦区初等职校承担研究任务人员姓名性别

2、年龄职务职称工作单位胡银林男42校长中学高级青浦区初等职业技术学校钟芸芳女39教导中学高级青浦区初等职业技术学校杨振飞女37副教导中学高级青浦区初等职业技术学校李莉女26班主任中学二级青浦区初等职业技术学校谢春明男34班主任中学二级青浦区初等职业技术学校赵宏斌女30班主任中学二级青浦区初等职业技术学校王建平男39班主任小学高级青浦区初等职业技术学校秦红女42班主任中学一级青浦区初等职业技术学校陆菊萍女35班主任中学一级青浦区初等职业技术学校张人杰男29班主任中学二级青浦区初等职业技术学校一、课题申请人和课题组成员近五年承担的主要课题课题名称及类别课题负责人批准时间

3、批准单位完成情况市级规划课题《青浦区初等职校学生家长教养态度的现状、问题与指导策略研究》戚春芳2006.6上海市普教所已完成08上海教育科学研究课题《在新农村背景下特殊学校初职延续性办学模式的实践与研究》胡银林2008.9上海市教育科学规划办公室正在研究过程中04上海教育科学研究规划课题《初等职校学生学业综合评价的实践与研究》钟芸芳2004.11上海市教育科学规划办公室已完成初职校学生德育实效性的研究杨振飞2008.10青浦区教育局已完成9一、课题申请人和课题组成员近五年取得与本课题有关的科研成果作者成果名称成果形式发表刊物或出版单位发表时间戚春芳《青浦区初等职校

4、学生家长教养方法的现状、问题与指导策略研究》论文《家庭教育指导》2009.4戚春芳《青浦区初职校学生家庭教育基本情况调查表》调查报告上海市06年家庭教育指导研究论文三等奖2006.12戚春芳《重视好习惯养成教育塑初职学生文明形象》论文中国教育学会第21次学术年会优秀论文二等奖2008.11胡银林《初等职校学生综合评价的实践与研究》论文中国教育学会第19次学术年会优秀论文二等奖2006.10钟芸芳《初职烹饪学科中的评价与学生发展》论文全国第二届现代特殊教育论文大赛中获得一等奖2006.6钟芸芳《浅谈新课程背景下特殊教育课堂的教学设计》论文中国教育学会第20次学术年会

5、优秀论文二等奖2007.11杨振飞《初职校学生在德育评价模式的实践与思考》论文中国教育学会第19次学术年会优秀论文二等奖2006.10杨振飞《“两纲”教育在特殊教育学校中的实践和思考》论文中国教育学会第20次学术年会优秀论文三等奖2007.11李莉《初职校轻度智力落后学生人格特征之研究》论文全国第三届现代特殊教育论文大赛中获得一等奖2008.6赵宏斌《“道德故事法”在初职德育中的应用》论文全国第二届现代特殊教育论文大赛中获得二等奖2006.6秦红《信息网络对青浦区初等职业技术学校学生健康成长影响的调查报告》论文全国第二届现代特殊教育论文大赛中获得一等奖2006.6

6、陆菊萍《如何建立和谐的家校关系》论文上海市06年家庭教育指导研究论文鼓励奖2006.12谢春明《浅谈离异家庭教育的指导策略》论文上海市06年家庭教育指导研究论文三等奖2006.129一、该课题相关研究在国内外的现状及发展趋势1、国内现状党的十六届五中全会提出，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，事关全面建设小康社会和现代化建设全局。社会主义新农村建设是国家实现全面小康战略的重要组成部分，是基本实现社会主义现代化的前提和基础。建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，迫切要求全面提升新农民素养。初职学生是未来的新农民，

7、培养他们良好的行为习惯，是保证他们健康发展、可持续发展和终身发展的基础。《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出：“中小学德育工作的基本任务是培养成为具有社会公德、文明行为习惯，把全体学生培养成遵纪守法的好公民。”可见，强化养成教育，教会学生做人，就是学校德育的基本任务，也是强化学校精神文明建设的出发点和归宿。对学生进行日常行为规范的养成教育已成为校园德育的重要内容。从行为习惯养成教育入手，是加强和改进学生思想道德建设的有力载体之一，以此来研究初中生德育也开始受到国内外学术界的关注。全国青少年研究中心提出的“好习惯培养计划”被正式列为国家级重点课题，中

8、国青少年研