中国教育学会书法教育专业委员会

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1、附件1中国教育学会书法教育专业委员会全国书法（写字）等级考评标准等级钢笔标准与要求幅面时间毛笔标准与要求幅面时间一级1、用楷书书写规范字诗文一篇,字数80-200字左右。2、笔画形态基本正确，字的大小基本一致。3、没有错别字，不允许涂改。16开白纸９０分钟1、书写楷书规范字１２个字。2、笔画形态基本正确。3、没有错字。元书纸90分钟二级１、用楷书规范字书写诗文一篇,字数80-200字左右。２、笔画形态清晰完整。３、字的大小基本一致。4、没有错别字，不允许涂改。16开白纸９０分钟1、临写楷书规范字１２个字。2、笔画形态及字的结构

2、基本正确。3、字形端正。4、没有错字。元书纸90分钟三级1、用楷书书写诗文一篇，字数１００－３００字左右。2、字的笔画结构基本准确。3、字的大小一致、匀称。4、没有错别字，不允许涂改。16开白纸９０分钟1、书写一种楷书规范１２个字。2、每个字的笔画、结构基本正确，初步掌握起、行、收的笔法。3、字的大小适当。4、字形端正。5、没有错字。元书纸90分钟四级1、用楷书书写诗文一篇，字数１００－３００字左右。2、笔画和结构基本准确。3、字形端正，字的大小及字间空白匀称得当，字形一致。4、没有错别字，不允许涂改。16开白纸９０分钟1、书

3、写楷书规范字１２个字。2、字的结构基本合理，符合要求，基本掌握起收、提按、转折等笔法。3、字形端正。４、字的大小适当。5、没有错字。元书纸90分钟五级1、书写诗文一篇，字数１００－３００字左右，字体自选。2、笔画的起、行、顿、收清楚正确。3、落款符合书法作品要求。4、没有错字，不允许涂改。１６开白纸９０分钟1、临帖书写楷书作品一幅，20字左右。2、字的笔画和结构与所临字帖相仿。3、字形端正。4、没有错字。1×2尺宣紙120分钟6六级1、书写诗文一篇，字数１００－３００字左右，字体自选。2、笔画、结构正确，尤其对复杂结构的字形，

4、笔画长、短、轻、重，从容有致。3、章法及落款钤印符合书法作品要求。4、没有错字，不允许涂改。１６开白纸９０分钟1、临帖书写楷书作品一幅，20字左右。2、字的笔画、结构与所临字帖相仿，提、按、转折、承启基本到位。3、字形端正。4、没有错字。1×2尺宣紙120分钟七级1、书写诗文一篇，字数１００－３００字左右，书体自选。2、笔画、结构符合所写书体的相应基本要求，初步具备较好的把握字形、字势能力，技法比较扎实。3、章法及题款、钤印符合要求。4、没有错字，不允许涂改。１６开白纸９０分钟1、临写楷书作品一幅，20字左右。2、字体特征鲜明

5、，结字合理。3、没有错字。1×2尺宣紙120分钟八级1、用楷书书写诗文一篇，字数１００－３００字左右。2、行书书写诗文一篇，字数１００－３００字。3、笔画、结构、章法及题款、钤印符合书法作品要求，字体特征鲜明。4、书法风格秀劲。5、没有错字，不允许涂改。１６开白纸120分钟1、创作书法作品一幅（书体自选），30字左右，横竖均可。2、笔画、结构、章法符合相应书体要求，具有鲜明字体特征，初步具有书法创作意识。3、题款、钤印正确。4、没有错字。1×4尺宣紙120分钟九级1、用楷书书写诗文一篇，字数１００－３００字左右。2、行书书写诗

6、文一篇，字数１００－３００字3、笔画、结构、章法符合相应书法作品要求，字体特征鲜明，笔法到位，运用自如，结字合乎法度，富于变化，章法自然和谐。4、题款、用印正确。5、书法风格秀劲。6、没有错字，不允许涂改。16开白纸120分钟1、创作书法作品一幅（书体自选）,30字左右。2、笔画、结构、章法符合相应书体要求。作品内容与形式比较统一，神情气韵比较生动。3题款、钤印正确。4、书法风格秀劲。5、没有错字。1×4尺宣紙120分钟十级1、楷书书写诗文一篇，字数１００－３００字左右。2、行书书写诗文一篇，字数１００－３００字3、笔画、结构

7、、章法符合相应书体书法作品要求，具有较深书法功底，具有专擅一体的创作倾向，作品形神俱备，内容与形式完美统一。4、书法风格秀劲。5、没有错字，不允许涂改。16开白纸120分钟1、创作书法作品一幅（书体自选）。2、笔画、结构、章法及题款、钤印符合相应书体要求，表现出一专多能的书法功力，作品内容与形式完美统一，形神兼备，气韵生动。3、书法风格秀美、遒劲。4、没有错字。1×4尺宣紙120分钟6附件2关于《全国中小学师生书法（写字）等级考评标准》的说明一、中国教育学会书法教育专业委员会制定的《全国中小学师生书法（写字）等级考评标准》（以

8、下简称《标准》），是与本会所进行的《中小学书法（写字）等级考评标准体系与操作规程的实验研究》科研课题相配套的内容之一，目的在于改进书法（写字）教学的评价体系，促进广大中小学师生及书法爱好者自主学习书法的积极性，并不断地寻级而上，实实在在的提高书法水平。二、《标准》的制定，体现