“以人为本”命题的哲学思考与现实意义(思想汇报)

“以人为本”命题的哲学思考与现实意义(思想汇报)

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1、“以人为本”命题的哲学思考与现实意义唯物史观关于社会历史主体的理论是科学发展观的理论依据。唯物史观揭开了唯心史观和宗教神学的神秘面纱,面纱下面是空洞的“历史”,而非人;而唯物史观则深刻地认识到,“历史”不是空洞的历史,而是“人”的历史,是活生生的现实的人的活动。所以,社会生活在本质上是实践的,是在人类的实践活动之中形成的,历史也是在人类追求自身目的的实践之中演进的。唯物史观所理解的人是具体的、现实的人。马克思认为人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和。也就是说,一切社会关系的总和都是人的内在本质在外部的现实表现,

2、是人的本质通过社会活动成为外部的现实。正如马克思所进一步指出的:因为人的本质是人的真正的社会联系,所以人在积极实现自己本质的过程中创造、生产人的社会联系、社会本质。在唯物史观看来,人们从事各种实践活动,占有和创造物质财富和精神财富,建立和改变经济政治制度,都不过是手段和中介,唯有人自身的生存、发展和解放,才是最根本的目的。从这样的理论中只能得出“以人为本”的逻辑结论。唯物史观对人的理解,与其他人道主义思潮、人本主义哲学存在着根本区别,唯物史观所理解的人是现实的人。马克思认为,人的本质并不是由单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。这

3、样,当人们同物质生产资料处于不同关系的时候,人们就会在社会物质生产体系中处于不同的地位,这就决定了他们会具有不同的存在和不同的特性。而随着物质资料及由物质资料决定的物质生产方式的变化,人们之间的生产关系及其他社会关系也就跟着变化,从而人们本身也就发生变化。由于“现实的人”具有丰富的现实特性和发挥着多方面多层次的社会角色和功能,因此在唯物史观看来,“以人为本”这个命题具有丰富的内涵。在反对社会历史的神创论、主张人创论的时候,在反对神的权威、提倡人的权威的时候,在反对将人不当人看待、强调人的类特性和维护人的基本权利的时候,唯物史观理解的以人为本与其他

4、人道主义思潮、人本主义哲学的理解并无多大的区别。但是在涉及到人类内部究竟谁是社会历史的主体和动力的时候,唯物史观的理解就与唯心史观基础上的人道主义、人本主义、民本主义存在着根本区别。唯物史观主张以人为本,但并不认为人在自己的实践活动中可以肆意妄为、随心所欲。因为人们在实践活动中还面对着一个按照自身规律运行着的客观对象、客观实际、客观条件。实践活动过程既是人们的主体性、目的性、能动性的实现过程,又是客体、对象以其自身的规律性对主体的作用过程。人们只有把对对象、客体的改造建立在对对象、客体的规律性的认识和把握的基础之上,只有实现了合目的性和合规律性的

5、统一,才能在实践活动中达到预想的目的。实践活动的前一特性要求人们讲以人为本、讲价值论、讲人文精神,实践活动的后一特性要求人们讲客观存在、客观规律,讲认识论、科学精神。实践活动两方面特性的统一就是以人为本与客观存在的统一、价值论和认识论的统一、人文精神和科学精神的统一、目的性和规律性的统一。这就是为什么科学发展观中既有“以人为本”的内涵,又有“科学”规定的特定内涵的原因。把我们的发展观理解为不包含科学规定的纯人文发展观,或理解为排斥人文精神的纯科学发展观,都是片面的理解。科学发展观是发展的马克思主义发展观,不能把马克思主义归结为人本主义,也不能简单

6、地把以人为本等同于人本主义。马克思主义是我国当今一切社会生活和工作的最高指导思想,其中包括以人为本。以人为本是我们党根据历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、是推动历史前进的根本动力的基本原理提出来的。坚持以人为本,与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的,与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。以人为本,是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现,是社会主义制度的本质特征,是全面建设小康社会、通过发展社会生产力,不断提高人民的物质文化生活水平,促进人的全面发展,实现社会主义现代化的根本要求。

7、“以人为本”就是以人为历史的动力,树立一切依靠人,依靠人民群众的思想,实践“以人为本”。生产力的发展和生产关系的变革,社会基本矛后的解决,阶级一斗争的开展,改革的实行和深化,归根到底都要通过人的活动来实现。所以,人才是创造世界历史的真正动力。在历史发展中,人的动力是物质动力和精神动力的综合。精神是人所特有的,它在人类历史发展中,起着特殊的动力作用。在实践生活中,人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是变革社会制度的决定力量。因此,作为历史创造者的人民群众,是历史发展的动力。“以人为本”就是以人为历史的目的,一切活动的归宿都是为了

8、人,促进人的全面发展和价值的全面实现。人的一切社会活动的最终目的,都是为了满足人们不断增长着的物质文化需要。人的全面发展是社会发展的最终

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