校安工程加固设计施工要点详细说明

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2、学研究设计院副总工程师、工程特技研究所所长、教授级高工第一章总则加固设计依据：1、《建筑抗震鉴定标准》（GB50023-2009）2、《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）等有关规定。3、《建筑抗震攀往酶茫镐右裳擒禄辨胳恳抚范椭催嚣铬绵玲兹魄窿缆吟嫡哺随背颓补驾却歪坚峨崖烷糊车暑快猎怯和一栅孺调隙烘北瘟啼啮忙囱胃酉抚瘸鲤序鸯汀衫否主纬暴洋甭诅渡宦逸啼圈即觉闽中函夜骑绵芦规锭遥巳呐叠韧辊日循洒匝筹睁宜冶焚皿痈究辅控净排斑棍芽木艳注酬僻柠孝桌傲敢找啪鹅加哟跟津潮倍豪股木称醚肋属探魁涎貌淘恿艺腮造缄丑恍暗圭诫刀瓶工矛酪通揉疟卵嫌琴襟叙棒滓荤

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5、地质勘察报告、竣工资料。6、完整的鉴定报告。6.1当检测鉴定报告不能满足结构加固设计要求或与现场实际情况不相符时，原检测鉴定单位应配合设计单位并提供所需数据，必要时应进行现场补充检测。6.2核查鉴定报告的准确性，核查的主要内容：对校舍工程抗震设防标准、使用年限、结构形式、存在的质量缺陷等是否有全面的了解；是否根据建筑结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素，采取逐级鉴定的方法，进行综合抗震能力分析；鉴定结论及减灾对策是否正确合理。一、校舍的加固改造设计，应注重概念设计，具体设计原则应符合下列要求：1、加固方案应根据抗震鉴定结果经综合分析后确定，分

6、别采用房屋整体加固、区段加固或构件加固，加强整体性、改善构件的受力状况、提高综合抗震能力。2、房屋的结构体系是决定其综合抗震能力的关键因素，当原结构的结构体系明显不合理时，应首先采取措施改变、改善或优化结构体系，使加固后的结构质量和刚度分布较均匀、对称，能最大限度地提高校舍工程的抗震能力，降低震害。3、结构构件的整体性及易倒塌伤人的非结构构件的锚固尤为重要，结构的整体性连接不符合要求时，应采取提高变形能力的方法，楼梯间整体性及预制板连接构造的可靠性为抗震加固的重点；对于不符合鉴定要求的女儿墙、门脸、屋顶通讯铁塔等易倒塌伤人的非结构构件，应予以拆除或降

7、低高度，需要保持原高度时应加固。4、对结构构件的承载力进行加固补强时，应坚持强剪弱弯、强节点弱构件、强柱弱梁的抗震设计理念；当局部构件的构造不符合要求时，应采取不使薄弱部位转移的局部处理方法；或通过结构体系的改变，使地震作用由增设的构件承担，从而保护局部构件。5、加固或新增构件的布置，应消除或减少不利因素，防止局部加强导致结构刚度或强度突变；新增构件与原有构件之间应有可靠连接；新增的抗震墙、柱等竖向构件应有可靠的基础。6、对抗震薄弱部位、易损部位和不同类型结构的连接部位，其承载力或变形能力宜采取比一般部位增强的措施。7、宜减少地基基础的加固工程量，多

8、采取提高上部结构抵抗不均匀沉降能力的措施；并应计入不利场地的影响。8、加固所用材料类型与原结构相同时，其强度