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时间:2018-08-31
《冀教版八上第十八章《平面直角坐标系》word单元测试.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、BatchDoc-Word文档批量处理工具第十八章平面直角坐标系整章测试题姓名分数河北张海春一、认认真真,沉着应战(每小题3分,共24分)1、在平面直角坐标系中,点A(2,-3)关于原点对称的点位于()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限2、已知点M(1-a,a+2)在第二象限,则a的取值范围是()A、a>-2B、-2<a<1C、a<-2D、a>13、如图,点O在点P的()方向上。东北OP30°A、北偏东30°B、北偏东60°C、南偏西30°D南偏西60°4、点A(1,2)向右平移2个单位的对应点A',则点A'的坐标是()A、(1,4)B、(1,0)C、(-1,2)D、
2、(3,2)5、x轴上有一点A和点B(0,1)的距离是,则A点坐标为()A、(,0)B、(,0)或(-,0)C、(2,0)D、(2,0)或(-2,0)6、如图为Rt△OBC,O(0,0),B(-6,0),OC=BC,则C关于y轴对称点的坐标是()BOxyCA、(3,3)B、(-3,3)C、(-3,-3)D、(,)7、已知△ABC的三个顶点在平面直角坐标系内的坐标分别是A(4,6),B(-1,0),C、(5,0),则△ABC的面积是()A、12B、18C、10D、158、一个矩形在平面直角坐标系中的四个顶点分别为A、B、C、D,将点A、B、C、D的纵,横坐标都乘以2后的图形与原矩形相比
3、,下列说法正确的是()A、新图案被横向拉长2倍,纵向无变化;B、新图案纵向拉长2倍,横向无变化;C、新图案形状不变,面积为原来的2倍;D、新图案形状不变,周长为原来的2倍。二、仔仔细细,记录自信(每小题3分,共24分)9、平面直角坐标系内点A(n,1-n)一定不在第象限。10、线段AB=5,且AB∥x轴,若点A的坐标为(-2,3),则点B的坐标为。11、如图,图中点O用(0,0)表示,点A用(2,1)表示,若A“左一进二”BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具表示将A向左平移一个单位,再向上平移两个单位,此时A到达C,则点C为(1,3)
4、,若将A(2,1)“右二进三”到达点D,则点D的坐标可表示为。OCA12、二元一次方程组的解为,直线7x-3y=2和2x+y=8在平面直角坐标系中的交点是。13、(07慈溪)直角坐标系中,点A(0,0),B(2,0),C(0,2),若有一三角形与△ABC全等,且有一条边与BC重合,那么这个三角形的另一个顶点坐标是________.COxyA(0,2)B(6,6)14、如图,一束光线从y轴点A(0,2)出发,经过x轴上点C反射后经过点B(6,6),则光线从点A到点B所经过的路程是。15、如图,相交于点P(2,2)的两条互相垂直的直线、,与x轴的正方向交点为A,与y轴正方向交于点B,则
5、四边形OAPB的面积为。OAxPyBatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具16、(07重庆)将正整数按如图所示的规律排列下去。若用有序实数对(,)表示第排,从左到右第个数,如(4,3)表示实数9,则(7,2)表示的实数是。三、平心静气,展示智慧(本大题共44分)17、(本题10分)已知边长为1的正方形OABC在平面直角坐标系中,B、C两点在第二象限内,OA与x轴的夹角为60°,求A、C两点坐标,并写出点A关于原点,点C关于x轴对称点的坐标。xBCAOy18、(本题12分)如图所示,在直角梯形OABC中,CB∥OA,CB=8,OC=8,∠O
6、AB=45°⑴求点A、B、C的坐标;⑵求△ABC的面积OCBA19、(本题12分)作图分析题(1)在如图直角坐标系中,描出点(9,1)(11,6)(16,8)(11,10)(9,15)(7,10)(2,8)(7,6)(9,1),并将各点用线段顺次连接起来。(2)如果将原图形上各点的横坐标加2、纵坐标减5,猜一猜,图形会发生怎样的变化?(3)如果想让变化后的图形与原图形关于原点对称,原图形各点的坐标应该如何变化?BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具xoy20、(本题10分)这是一个动物园游览示意图,试设计描述这个动物园图中每个景点位置的
7、一个方法,并画图说明。四、拓广探索游刃有余(本大题28分)21、(本题12分)在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到了坐标为(3,2)和(3,-2)两个标志点,并且知道宝藏地点的坐标为(4,4),除此以外不知道其他信息,你如何确定直角坐标系,并找到“宝藏”。22.(07芜湖本题满分16分)阅读以下材料,并解答以下问题.“完成一件事有两类不同的方案,在第一类方案中有m种不同的方法,在第二类方案中有n种不同的方法.那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法,这是分类加法计数原
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