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时间:2018-08-30
《课前微课的设计与实践研究--以高中地理课前预习为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、目录摘要............................................................................................................................IABSTRACT......................................................................................................................II1绪论........................................
2、.....................................................................................11.1选题背景..........................................................................................................11.1.1新课改的要求.......................................................................................11
3、.1.2信息技术的应用...................................................................................11.1.3传统课前预习的弊端...........................................................................21.2研究现状..........................................................................................................21
4、.2.1国外研究现状.......................................................................................21.2.2国内研究现状.......................................................................................41.3研究内容和研究方法......................................................................................71.3.
5、1研究内容...............................................................................................71.3.2研究方法...............................................................................................72概念界定及理论基础....................................................................................
6、.............82.1.相关概念.........................................................................................................82.1.1微课.......................................................................................................82.1.2课前微课....................................................
7、.........................................112.2理论基础........................................................................................................112.2.1建构主义学习理论...............................
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