接渡中学课题申报表

接渡中学课题申报表

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1、课题编号:江西省中小学教育教学研究课题申报书课题名称生活中的数学学科分类数学课题负责人卢清华负责人所在单位(盖章)研究起讫时期2012.03——2013.06联系电话(区号)13767903471邮政编码333314通讯地址江西省乐平市接渡中学电子信箱江西省教育厅课题基地办印制maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibinc

2、itybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus15填表说明1、本表请用钢笔认真如实填写(以同样规格,可以打印填表),书写要清晰、工整。2、本表报送一式3份,其中1份原件,2份复印件。用A4复印,于左侧装订成册。3、每个课题限报负责人一名。4、填写中如栏目篇幅不够,要自行加页。5、申报书须经课题负责人的上级主管部门审核,签署意见并加盖公章后方可报送。6、课题编号及第八、九、十项不用填写。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreat

3、impacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus15一、基本情况课题名称生活中的数学负责人姓名卢清华性别男出生年月1975年月日行政职务教导主任专业职务初中数学研究专长新课标下的数学教学改革最后学历本科主要承担研究任务人员姓名性别年龄学历专业职称职务工作单位具体分工卢清华男36本科中文中学高级教导主任接渡中学活动的组织实施程学平男3

4、9本科中文中学高级教师接渡中学资料收集余林男37本科教育管理中学高级教师接渡中学实验操作,资料收集,论文撰写程长慧男34本科教育管理中学一级教师接渡中学实验操作,资料收集,论文撰写叶文芳女42本科教育管理中学高级教师接渡中学实验操作,资料收集,论文撰写王晶露女24本科数学中学一级教师接渡中学实验操作,资料收集,论文撰写maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursof

5、operationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus15二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础1、研究成果姓名年龄职称著作、论文、实验报告名称获奖级别(出版)卢清华男中学高级组织已经结题的学案课题乐平市程学平男中学高级参加已经结题的学案课题,参加说课比赛获景一等奖余林男中学高级参加已经结题的学案课题程长慧男中学一级说课比赛景德镇二等奖叶文芳女中学高级王晶露女中学一级maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,m

6、anagementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus152.工作基础本课题组的成员都是从事初中数学教育的实践工作者,具有数学教育的专业素质,尤其是课题组负责人卢清华同志,他作为接渡中学的教导主任,一直从事第一线的数学教学工作,在多年的数学教学中积累的宝贵的经验,曾经几次参与省级课题培训和省级骨干

7、教师培训,组织了本校的学案教学课题研究,并取得了丰硕的成果,由于学案教学,本校的学生不仅学习数学兴趣大增,而且在中考中取得了辉煌的成绩。并已经结题。有几十篇的教育教学论文在各级评比中获奖,指导和培养的一批高素质的青年教师,指导多名教师参加参加各级各类评比中获奖。课题组的其他成员,对数学教育有着执着的专业热情,他们具有较宽的数学阅读和和丰富的阅读知识。王晶露老师为江西师大的数学专业毕业的高才生,专业底蕴厚重,叶

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