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1、项目类别桂林电子科技大学教育教学改革项目申请书项目名称：基于高职院校的可编程控制器课程改革探讨申请人：王宽田申请单位：电子信息工程系申请日期：2014年5月20教务处制二○年月5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectin
2、gtheregionalpositionandachieve一、简表项目名称基于高职院校的可编程控制器课程改革探讨项目申请人姓名王宽田性别男民族汗出生年月1986.10.28专业技术职务／行政职务助理工程师最终学位（授予国家）学士联系电话13117799884E－mail411879705@qq.com通信地址广西北海市南珠大道9号邮政编码536000主要教学工作简历时 间课程名称授课对象学时所在单位电气传动与可编程控制器职业技术学院现代电气控制技术职业技术学院C语言程序设计职业技术学院主要教学科研成果时 间项目名称获奖情况项目组总人数高级中级初级博士硕
3、士参加单位数主要成员（不含负责人）序号姓名性别出生年月专业技术职务工作单位签章1叶俊明男助教职业技术学院2苏鹏鉴男助教职业技术学院3周光祥男助教职业技术学院备注5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregi
4、onalpositionandachieve二、立项依据项目基于的理论依据或现实问题，项目的意义，国内外研究现状分析等可编程序控制器(PLC)是在继电接触器控制和计算机控制基础上开发的工业自动控制装置,是计算机技术在工业控制领域的一种应用技术。进入二十世纪八十年代以来，随着微机技术和微电子技术的迅猛发展，极大推动了PLC在世界范围内的发展，其功能越来越强大，应用范围越来越广阔，已广泛应用在各种机械和生产过程的自动控制中。以前PLC应用得比较少时，只需要有较少的技术人员掌握即可满足生产要求，但是随着PLC应用范围的扩展、功能的日益强大，同时PLC在生产中的
5、地位越来越重要，只有少数专业技术人员懂得PLC的现状再也不能满足企业控制技术发展的要求了。现在招聘维修电工不但基本技术要扎实，还要懂得PLC技术、变频技术及微机技术的原理和故障鉴别等。而对于在生产线上的普通操作也应该懂得一些关于PLC、变频器等方面的基本知识，这样既可便于生产操作，又可以对生产和维修有很多帮助，如帮助维修人员明确故障的范围和现象，缩短故障维修时间，更好的保证生产的顺利进行。PLC是一门综合计算机控制技术、电气控制技术、传感器技术等多领域、多学科的复合型课程，在教材的选用上必须综合考虑各个知识领域的有机结合，并突出PLC技术在工程实践中的运
6、用。大部分职业院校开设这门课程，但课程实施的效果并不能满足社会对PLC人才的要求，原因在与学生只懂理论、指令，不会独立完成工业现场的简单的控制要求，更不用提程序的优化和大型工程项目的设计。因此开展PLC课程的教学改革，迫在眉睫。我们应该全面运用现代化的教学手段，以“项目教学法”5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,
7、multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve为特色，配套完整的教学效果评价体系，改革传统的教学过程，内容编排上突出应用、能力两个方面，注重实践和动手能力培养。 5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level
8、,multi-functionalpublictransportsystem,t
