外研版五年级下英语第七模块

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1、Module7Communications导学案设计人：红河镇中心小学张海凤一、单元教材分析本模块主要以“电子邮件”为核心主题，在Unit1的学习中，通过Tom和Amy的对话，让我们了解了什么是电子邮件，如何写电子邮件并成功发送，感受到网络在现实生活中的美丽和他的重要作用，激发同学们强烈的学习兴趣，并培养学生自主学习的能力和利用信息技术掌握新知识的能力。在Unit2中，展示了一封Dad回复Tom的电子邮件，让我们更清晰，更直观的了解电子邮件和它的格式。文中涉及到现在进行时和一般将来时态的表达法，需要我们重点区分和反复操练。另外，在语音方面，学习字母组合二、单元总体目标1.了解如何通过电子

2、邮件进行交流。2.学会描述发送电子邮件的过程。3.区分现在进行时和一般将来时。4.掌握字母组合ch,tch,ck,kn在单词中的发音规则。三、单元重点、难点重点：（1）单词：message，another，idea，surprise,office,busy.（2）语句：let’ssendanemailtodadClickon‘Email’.Writeyourmessage.Iamworkingveryhardattheoffice.Iwillbehomeatseveno’clock.难点：（1）如何发送电子邮件。（2）句型：Iwill…at…o’clock.四、突破措施1.直观教学法。通

3、过多媒体课件，展示发送电子邮件的方法。2.情境教学法。通过设置贴近学生实际的生活情境，让学生在合作探究的基础上，给自己的老师、亲人或朋友发送一封电子邮件。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.

4、10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsModule7Unit1Let’ssendanemail.一、导学目标：认知目标：1.掌握四会单词，语音规范。2.了解祈使句的基本用法。3.灵活运用句型，融入生活。能力目标：了解如何通过电子邮件进行交流。情感目标：1.了解高科技带给人类的好处。2.培养学生动手操作能力和沟通能力。二、导学重点、难点及突破措施：重点：1.能识记、理解词汇message,another,computer,idea.（使随读生掌握以上单词）2

5、.正确运用句型Let’ssendanemailtoDad.Clickon“Email”.Writeyourmessage.难点：学会描述发送电子邮件的过程，并在网上实际操作。突破措施：1.直观教学法。通过多媒体课件，展示发送电子邮件的方法。2.情境教学法。通过设置贴近学生实际的生活情境，让学生在合作探究的基础上，给自己的老师、亲人或朋友发送一封电子邮件。三、导学准备：单词卡片、录音机、挂图、自制海报等。四、导学过程：（一）预习学案1．小组讨论：自己同亲朋好友保持联系的方式。2．挂图展示与电子邮件相关的图片，让学生讨论、回答：What’sanemail?constructionqualit

6、yacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations师过渡：今天我们要

7、和Tom一起学习如何发送电子邮件，学习过后，大家也可以通过发送电子邮件的方式与自己的家人和朋友进行交流。（二）导学案1．小组合作，学习生词（1）听录音，把握单词正确的语音语调（单词：message，another，idea）。（2）自由读单词，在读正确的基础上，理解单词的意思。（3）小组长带领利用单词卡片检查单词的学习情况（教师适当参与，并作个别指导）。2．小组学习，合作探究（1）听录音，读课文，找出含有write和send的句子。