哲学第11.1课导学案

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1、海头高级中学高二政治《生活与哲学》学案编制人：王端清审核人：姜文博编号：NO.09第十一课寻觅社会的真谛第一框题社会发展的规律【学习目标】高考小高考社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性生产关系一定要适合生产力状况的规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律社会主义社会的基本矛盾的特点、我国社会主义改革性质和根本目的122．社会存在与社会意识的辩证关系（一）精华回放辩证的否定及方法论的要求？创新对社会进步和社会发展的推进作用？（二）合作自学1、历史唯心主义的观点是什么？2、下列现象属于社会存在的()A.邓小平理论B.

2、物质资料的生产方式C.生产关系D.生产力E.“三个代表”的思想F.自然地理环境G.文学艺术3、复述社会存在与社会意识的辩证关系。4、人类社会存在和发展的基础是什么？推动社会发展的矛盾是什么？社会发展的规律又是什么？5、社会历史发展的总趋势与实现方式是什么？如何认识我国的社会主义改革？（三）质疑解惑简要列出疑点，组内解决。（四）互动探究1.辨析:上层建筑为经济基础服务，有效地保护经济基础，就一定能推动社会的进步和发展。（五）精彩展示（六）迁移运用（一）单项选择题1、我国原有政府管理过多过滥，在一定程度上不适应市场经济的发展

3、规律，2004年7月1日正式实施的《行政许可法》进一步规范政治职权，更好地发挥为市场经济服务的职能。从历史唯物主义的角度看，这体现了：A、政府做到了一切从实际出发B、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律C、社会是物质的D、社会是变化发展的2、下面关于社会基本矛盾运动的规律的说法，正确的是：①人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾②社会基本矛盾仅贯穿于阶级社会的始终③其内容是生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律④这一发现使人类关于社会历史的理论第一次真正成为

4、科学A、①③B、①②③C、②③④D、①③④3、关于阶级社会基本矛盾的说法，正确的是：①是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾②其矛盾解决通过阶级斗争实现③这一矛盾运动推动社会向前发展④与社会主义社会的基本矛盾不同A、①②B、①②③C、①②③④D、①④4、对社会主义社会基本矛盾的认识，错误的是：A、仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾B、这一矛盾是非对抗性的矛盾3海头高级中学高二政治《生活与哲学》学案编制人：王端清审核人：姜文博编号：NO.09C、这一矛盾是对立的，需要通过阶级斗争来解决D、这一矛盾

5、要通过改革来解决5、社会历史发展的总趋势是：A、社会基本矛盾运动B、人类的实践活动C、由低级向高级发展D、由资本主义向社会主义发展6.关于阶级社会基本矛盾的说法，正确的有()①是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾②其矛盾解决通过阶级斗争实现③这一矛盾运动推动社会向前发展④与社会主义社会的基本矛盾不同 A、①②B．①②③C．①②③④D．①④7、新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和

6、社会的发展。我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有①生产关系必须适合生产力状况②生产方式变革社会性质的变化③改革是社会主义社会发展的动力④上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力发展A．①③B．①④C．②③D．②④8．“城市，让生活更美好”—2010年上海世博会主题，反映了当今世界各国对城市化进程中遇到的共同问题的关切，引领人们更多地去思考“什么是美好城市和美好生活”。上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题表明①意识活动具有自觉选择性②社会意识具有相对独立性③社会意识总是与时俱进的④社会意识变化推动社会

7、发展A．①②B．②④C．①③D．③④9、．新中国成立60周年庆典，总结出“高举旗帜，爱党爱国，昂扬向上，开放自信，敬业奉献，开拓创新，团结奋进，继往开来”的财富精神，它将成为鼓舞全国人民奋斗的精神动力。其中体现的哲理是A．社会意识不受社会存在的影响B．社会历史的总趋势是前进、上升的C．认识具有反复性D．意识对改造客观世界具有指导作用10、教材中的插图：“‘地狱’的情景也是现实生活的写照”和“每个人心目中的上帝”，说明了人们的宗教思想和各种观念无论多么主观、神秘，归根到底都是对现实生活的反映。德国哲学家费尔巴哈说：“如果上

8、帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能绘画，那么它画出来的上帝一定是头牛。”该观点说明了()A．动物也有意识B．上帝是人脑主观自生的C．有什么样的上帝就有什么样的上帝观念D．上帝观念是对现实世界的反映11、在1978年世界上第一例“试管婴儿”在英国出生时，整个世界争论不休，“不合伦理”的诅咒声一