哲学6.2在实践中追求和发展真理

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1、编号：4—06—2课题：在实践中追求和发展真理编制：于大红审核：谭吉坡班级：姓名：第六课求索真理的历程6-2在实践中追求和发展真理【学习目标】1、理解并识记真理的含义2、真理的属性3、追求真理是一个永无止境的过程，追求真理要与时俱进【重点难点】1、真理是客观的、具体的、有条件的2、追求真理是一个永无止境的过程【自主学习】知识梳理易混易错（一）真理是客观的1.真理的含义：真理是标志同相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的反映。2.真理最基本属性：。真理与界限不能混淆。3.真理面前人人平等：由于人们的、不同，每个人的、和不同，对同一确

2、定的对象会产生多种的认识。但是，其中只能有一种认识，即真理只有【自主探究一】思考课本47页的探究问题（二）真理是具体的有条件的1.真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的和，如何超出了这个条件和范围，真理就会变成。2.真理都是具体的。任何真理都是相当于特定的来说的，都是主观与客观、理论与实践的的统一。3．真理的条件性和具体性表明，___________________________。（三）追求真理是一个过程1.认识具有反复性：⑴含义：人们对一个事物的正确认识往往要经过从，再从多次反复才能完成。⑵原因：①从认识的主体来看：人们对客观事物

3、的认识总要受到具体的的限制，还会受到不同的等条件的限制。②从认识的客体来看：客观事物是、，其本质的暴露和展现也有一个。【自主探究二】思考课本49页的探究问题2.认识具有无限性。⑴认识的对象：物质世界是 ⑵作为认识主体：人类是⑶作为认识基础：社会实践是3．真理具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式或螺旋式的过程。4、追求真理是一个过程的方法论意义：与时俱进，开拓创新，。1．真理是有用的，有用的就是真理。（）2.真理的内容和形式都是客观的。（）3．真理都是具体的、有条件的，这是真理最基本的属性。（）4.真理是人们对客观事物

4、及其规律的正确反映，所以真理是绝对的、永恒的。（）5、认识的客体（对象）是客观事物或客观世界，认识的主体是人。（）【合作探究】探究一：结合我国改革开放以来党对中国收入分配的认识变迁过程以及我们的经济社会发展的指导思想的变化，判断以下认识是否属于真理。（）材料一：（1）党的十三大强调：“以按劳分配为主体，其他多种分配方式为补充，其中包括合法的非劳动收入。”（2）十五大提出：“坚持效率优先、兼顾公平的分配原则，强调效率的重要性”。（3）十六大报告进一步回答了效率与公平的关系：“初次分配注重效率，再分配注重公平。”（4）十七大指出：“初次分配

5、和再次分配都要注重公平。”（5）十八大报告指出，“初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平。”探究二：2012年11月9日，中国共产党第十八次全国代表大会提出“美丽中国”发展理念与思想，成为引领中国未来发展的关键词之一。指出要努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。建设“美丽中国”的理念，引领中华民族永续发展。（1）我国指导思想的与时俱进、收入分配制度改革的历程表明了人的认识有什么特点？（2）你认为党的领导人和我们民众对收入分配关系的认识还会发展吗？为什么？（3）追求真理是一个过程，那

6、这个过程是停滞不前还是不断向前发展的呢？面对真理的发展过程，我们得到什么启示？【当堂检测】1．国际天文学联合会大会投票通过新的行星定义，不再将传统九大行星之一的冥王星视为行星，而将其列入“矮行星”。这体现的哲学道理是(  )   loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitut

7、ions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit3编号：4—06—2课题：在实践中追求和发展真理编制：于大红审核：谭吉坡班级：姓名：①真理是客观的       ②真理是具体的有条件的    ③追求真理是一个过程   ④人类的认识是无限发展的 A．①②③    B．②③④  C．①③④  D．①②④2、传统的“木桶理论”认为，木桶的容量取决于最低的那块木板。但最新的“木桶理论”认为，如果把木桶倾斜放置(向最长的木板倾斜)，木桶的容量则取决于最长的那块木板。这说明

8、真理是（）①客观的    ②具体的      ③因人而异的     ④有条件的 A ．①②④      B．①③       C．②③      D．②④ 3、王安石以“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗