跨学科研究系列调查报告选登之七关于跨学科研究资助的思

跨学科研究系列调查报告选登之七关于跨学科研究资助的思

ID:1713715

大小:34.50 KB

页数:5页

时间:2017-11-13

跨学科研究系列调查报告选登之七关于跨学科研究资助的思_第1页
跨学科研究系列调查报告选登之七关于跨学科研究资助的思_第2页
跨学科研究系列调查报告选登之七关于跨学科研究资助的思_第3页
跨学科研究系列调查报告选登之七关于跨学科研究资助的思_第4页
跨学科研究系列调查报告选登之七关于跨学科研究资助的思_第5页
资源描述:

《跨学科研究系列调查报告选登之七关于跨学科研究资助的思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、跨学科研究系列调查报告选登之七 关于跨学科研究资助的思考和建议武汉大学  2011年08月03日11:02  来源:全国哲学社会科学规划办公室  学科研究的界定  关于跨学科研究,从概念而言,不同学者的理解会有差异,但其指向是一致的,即指研究主题跨越或者整合现有学科划分的研究活动,需要整合来自两门或者两门以上的学科或专门知识体系中的信息、数据、技术、工具、视角、概念和/或理论,以提高基本认识或者解决某一学科或研究领域内所不能解决的问题。根据学科的近缘关系,可以大致分为跨越二级学科的研究、跨越一级学科的研究和跨越学科门类的

2、研究等。而由于同一学科门类内的学术视角和知识结构差异性不大,因此真正具有挑战性、更容易产生创新成果的跨学科研究应该是跨学科门类的研究。  从跨学科研究产生的本源来看,诸多科学和现实问题在分类日趋细化的学科体系内部很难得到解决,因而迫切需要具有不同学术视野的多学科专家的碰撞、融合、积淀,因此跨学科研究从其产生开始就决定了它必将不同于传统学科体制下的专门研究活动,它必将因解决问题的需要而具有鲜明的学科综合性及开放性。这种开放性的存在将使得跨学科研究在科学创新方面表现更为突出,也更容易催生现实所需的创新成果。  需要强调的是,

3、跨学科研究的形式虽表现为多学科的合作研究,但要避免一种误区,即为了跨学科而跨学科,所以跨学科研究并不是不同学科问题的简单集合,也不是形式主义地跨越两门学科去拼凑出新的“产品”,而一定是为了解决某一复杂问题需要突破单一学科的问题域、研究范式以及方法系统的限制,对不同学科的思想与方法进行综合,是聚合不同学科视野的整合性研究。  从这一点来看,我们认为,跨学科研究应该更多地指向实践层面,指向与社会、技术或者政策相关的问题的解决,即以问题导向为主要目的,而相关的学科知识产出则是这一过程中的副产品。  国内外跨学科研究的态势  不

4、同领域或者说不同方面跨学科研究的现状和趋势有很大的差别,不能一概而论,需要专门研究。但总的来看,国内外跨学科研究活动仍然可以呈现一些共同的态势:  1、各国政府高度重视  近年来,各国政府政策层面资助的跨学科研究项目越来越多,相应的资助力度越来越大。资助经费主要来自于政府资助机构。欧美国家政策比较明显,它们对于跨学科研究具有单独的实施政策及其项目资助,例如2002年加拿大自然科学与工程研究委员会(NSERC)经过充分调研后开始对跨学科研究实施专项资助;英国国家科学技术委员会、2007年美国国立卫生研究院(NIH)宣布给9

5、个科学研究联合体提供2.1亿美元的研究经费,以资助他们开展多学科和跨学科的医学研究;美国国家自然科学基金(NSF)也不断加强了对跨学科研究的资助, 1989年至今,NSF支持了34个科学与技术中心(STI)计划,从2000年以来这些计划都是由好几所大学联合参与的跨学科研究与教育,每个中心每年的资助金额一般在150万-400万美元之间。同时,NSF加强了对纳米技术、生物系统、模型与模仿、以及社会与教育影响等跨学科研究方面的资助,2004年度对纳米科学与工程领域研究内51个大学纳米跨学科研究团队(NIRT)进行的专门资助中,

6、资助总额度达到了67.247百万美元,平均每个项目获得了1.32百万美元的资助。我国政府近年来也通过各种途径支持跨学科研究,如国家重大科研攻关项目、国家社科基金重大招标项目越来越多地对高校和来自社会各行业的跨学科研究团队开展跨学科综合问题的研究进行资助。  2、高等学校纷纷建立相应的机制  随着跨学科研究活动的增加,大学中跨学科研究组织越来越多,并且不断完善。跨学科研究组织已经从初期作为大学结构中学系的一种补充角色逐渐演变成为一种承担大学基本职能的重要组织。越来越多的综合性大学中已经拥有一定数量的跨学科研究机构,并且已经

7、获得了一定的地位。如美国的麻省理工学院(MIT)从20世纪30年代开始不断优化学科及其组织结构,积极推进学校的跨学科研究,至今已经达到了56个跨学科研究组织,超出其学系的数量;在斯坦福大学,校内的跨学科研究组织有57个,还有美国国家实验室以及一些校内的多学科研究机构,主要以一种独立研究机构的形态出现,在管理方面制定了相应的规章制度;在加州大学,跨学科研究组织主要是多校区研究部门(MRU)和组织化的研究部门(ORI);在日本的东京大学,2004年之后在校长办公室设置了“总括委员会”,将大学内的重要跨学科研究机构纳入这一委员

8、会的管理之中,具有13个校一级跨学科研究中心。我国各高校近十年来也纷纷组建各种形式的跨学科研究组织,以应对交叉问题、综合问题研究需要。  3、密切关注综合性的现实迫切问题  当代各国所面临的一些迫切的重大现实问题是各国跨学科研究者面临的最重要命题。梳理一下,大致可分为三大类:  其一是社会综合治理问题。如犯罪的预防与

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。