网络对青少年思想政治教育的影响及对策

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1、网络对青少年思想政治教育的影响及对策张玉叶摘要:随着网络信息技术的迅猛发展,尤其是网络经济的发展,网络对人们的精神生活正起着日益重要的影响。青少年作为网络用户的重要组成部分,也深受着网络文化的影响。网络给青少年思想政治教育工作带来机遇的同时也带来了挑战。本文从网络对青少年思想政治教育工作的影响入手,对互联网时代如何开展青少年思想政治教育工作进行了探讨。关键词:网络;互联网;思想政治教育;影响;对策互联网作为新一代信息传播媒体,越来越成为现代人类获取各种信息的重要渠道,并对人们的工作、生活乃至思想观念发生着广泛和深刻的影响。预计到2010

2、年,我国互联网用户将超过美国,成为全球第一大互联网用户群。网络的特点决定了其对思想政治教育工作的影响具有两面性:既有机遇也有挑战。一方面,信息网络技术所表现出来的先进性,是传统的思想政治教育工作无法相比的。从思想政治教育来说,互联网带来的既有教育手段的现代化,更有教育观念和内容的现代化,给思想政治工作开辟了广阔的舞台。另一方面,互联网给思想政治教育工作也带来了严峻的挑战。网络的飞速发展,使得它在青少年的学习、生活中起着越来越重要的地位。互联网作为一种新的大众传播媒介和交往方式,可以极大地满足信息资源共享,突破信息交流中的时空限制。当前,

3、网络已经越来越成为年轻一代主要的学习、交往和娱乐工具。网络在给青少年的学习、生活带来便利的同时,也引发了许多新的问题。如很多青少年昼夜上网玩游戏、看电影、聊天等,这严重地影响了他们正常的学习和生活。随着电脑的普及和网络的发展,可以预见,在不远的将来年轻一代将在网络的陪伴下成长,网络也因此将对青少年思想和心理成长过程产生长期的、连续的、潜移默化的影响。这些,对我们以往的思想政治教育工作方式提出了挑战,应当引起我们思想政治工作者的重视,需要我们积极寻求新的工作方法,探索新的途径。locatedintheTomb,DongShenJiaban

4、g,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame在另一方面上,网络信息的混乱,容易对学生的思想和行为产生误导作用。在传统教育模式下,学生们所接触的信息主要来自于广播、报纸、电视等传媒,其内容经过层层过滤,不正确、不合适的内容已被删除,教育者可以在知识的

5、传授过程中通过定向的灌输来培养青少年正确的价值观。但是,互联网改变了传统教育者的权威地位,青少年不一定要依赖学校和家庭来获取信息,他们可以通过网络来获取信息。网络使他们了解信息的渠道更多更广,青少年可以很轻易地在网上找到他所感兴趣的内容。网络是一个信息的宝库,同时也是信息的垃圾站,有用信息与黄色、暴力、反动等不良信息混杂在一起。据有关专家调查,网络媒体上非学术信息中47%与色情有关。网络的开放性在一定程度上使得这些低级、庸俗、反动的信息畅通无阻,造成严重的信息污染。网上这些信息“垃圾”的泛滥,对于那些辨别力不强,人生观、价值观正在形成中

6、的青少年们的负面影响是很大的。当前青少年思想教育工作面临的一个挑战就是:青少年是否能够经得起网络负面因素的影响,树立正确的人生观和价值观?网络时代的到来,既为搞好青少年思想政治教育工作提供了有利条件,也给这项工作提出了新的要求,增加了做好思想政治教育工作的难度。因此,我们必须根据新的情况、新的特点进行研究,大胆突破传统思维模式和工作方式的束缚,对青少年思想政治教育工作的观念、内容、方式和途径进行改革,才可能实现自身的创新与发展。1.更新思想政治教育观念,适应信息时代发展的要求。网络的出现和发展,不仅改善了思想教育工作者的物质条件,更重要

7、的是给他们带来了新的工作方式、思维方式和价值观念。青少年思想政治教育要适应网络、环境的发展,就必须转变传统的思想政治教育观念和模式,确立开放式的思想政治教育观念。传统的思想政治教育模式表现为封闭性,思想政治教育信息比较固定。随着互联网的普及,信息传输打破了国界区域的限制,思想政治教育必须实现信息的开放,思想教育工作者应该积极、有效地利用网络媒体来实现育人目的。2locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejian

8、g,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whenn

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