霍邱县中小学课堂教学评价表

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1、霍邱县中小学课堂教学评价表（试行）执教者任职学校任教学科授课学校授课班级课题评价指标评价标准分项评价得分优良一般差序号项目完全达到基本达到部分达到少量达到或全未达到1理解课程标准（20分）能准确把握《课程标准》的具体教学要求20—1817—1514—1211以下2营造学习氛围（20分）营造有利于学生自主学习、合作探究的学习氛围20—1817—1514—1211以下3面向全体学生（20分）关注全体学生的学习，使不同的学生都能得到不同的发展20—1817—1514—1211以下4运用教学手段（10分）根据教学内容，恰当运用有效教学手段10—98—765以下5基本教学素养（10分）教态亲切自然、语言

2、清晰流畅，板书工整、有条理，演示、示范准确，有效调控课堂10—98—765以下6达成教学目标（20分）实现《课堂标准》规定的教学目标要求20—1817—1514—1211以下总体评价总评得分教学实录师生活动点评评课人签名：年月日