福建省幼儿园保育教育活动常规(试行)

福建省幼儿园保育教育活动常规(试行)

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时间:2018-08-26

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1、福建省幼儿园保育教育活动常规(试行)人员要求活动幼儿*教师保育员晨间活动●乐意接受医务人员的晨间检查。●能向老师和同伴问好,并与家长道别。●能按要求插放晨检牌,将自己的物品放到指定位置。●自主、愉快地参与晨间活动,有序取放活动材料。●中大班做好值日生工作。●热情接待幼儿和家长。●关注幼儿的情绪,观察了解幼儿健康情况,检查幼儿有无携带不安全物品。●指导幼儿按要求插放晨检牌和摆放自己的物品。●提前准备和投放适宜的晨间活动材料。●引导幼儿自主参与晨间活动,并有针对性地进行个别教育与指导。●指导个别幼儿做好值日生工作(照顾自然角、更换日历、

2、预报天气、摆放杯巾等等)。●做好幼儿健康状况、点名等记录工作。●开窗通风,做好活动室内外清洁、安全检查以及幼儿毛巾、餐具等消毒工作。●协助教师接待家长和幼儿。●协助指导幼儿有序地摆放物品。●协助指导个别幼儿做好值日生工作(照顾自然角、更换日历、预报天气、摆放杯巾等等)。户外活动●在老师的提醒下,做好户外活动前的准备(系鞋带、脱衣服等)。●积极、愉快地参加户外活动(体育活动、户外游戏、散步观察等),能与同伴协商、轮流、合作进行各项户外活动,能克服困难,有一定的坚持性。●做操时情绪愉快,精神饱满,动作协调有力。●能正确使用各种体育器械,

3、并有序取放。●喜欢玩各类体育游戏。●遵守户外活动规则,具有自我保护意识。●上下楼梯或走台阶时,不拥挤、不碰撞。●保证每日2小时的户外活动时间(严寒酷暑季节可酌情增减),其中户外体育活动1小时,活动形式多样。●注重对幼儿进行安全教育和规则教育,引导幼儿学习避开危险和掌握基本的自我保护方法,及时处理户外活动中的偶发事件,在整个活动过程中对所有幼儿给予必要的监护。●观察幼儿活动情况,注重个别差异,鼓励幼儿在活动中克服困难,注重培养幼儿坚持、勇敢、合作等品质。●合理编排幼儿早操,领操时精神饱满、动作规范,同时关注和指导幼儿做操。●有序组织、

4、指导幼儿体育游戏和器械活动,活动内容与强度适宜。●提醒幼儿动静交替、调整活动量并及时增减衣服。●引导幼儿正确使用和有序整理各种体育器械。●协助教师做好幼儿活动前的准备(服装调整、材料投放、场地布置、安全检查等)和活动后器械、材料的整理工作。●配合教师组织幼儿开展户外活动并协助处理偶发事件。●提醒幼儿注意安全,关照体弱幼儿,及时引导和帮助幼儿增减衣服。生活活动饮水●主动饮水,保证饮水量。●注意安全,有序取水,不拥挤,正确开关饮水桶或饮水机。●饮水后将杯子放回原处。●为幼儿自主饮水创设条件,保证幼儿有足够的饮水量。●引导幼儿在起床、运动

5、后、离园前有序安全地取水和饮水,不浪费水。●为幼儿提供清洁卫生、温度适宜、充足的饮用水。●协助教师指导幼儿有序安全地取水和饮水。●提醒有特殊需要的幼儿适时适量饮水。入厕●能主动入厕,大小便自理,有困难时能提出帮助。●便后洗手,能有序整理衣裤。●鼓励幼儿自主入厕。●指导幼儿正确使用手纸,有序整理衣裤。●准备好便于幼儿取用的手纸,指导幼儿正确擦便,便后洗手。●帮助有困难的幼儿擦便、整理衣裤。●及时为遗尿、遗便的幼儿清洗,更换衣裤。●保持盥洗室清洁卫生,保证干爽、无污垢、无异味。盥洗●食前、便后、运动后、手脏时能主动洗手,掌握正确的洗手方

6、法(卷起衣袖à拧开水龙头à打湿双手à抹上肥皂à搓手心、手背à手指头à冲洗干净à关上水龙头à把手甩干à用毛巾擦干à放下衣袖),不玩水。●指导幼儿正确、有序地盥洗。●教育和提醒幼儿节约用水。●为幼儿准备便于取用的洗手液、肥皂等清洁用品。●协助教师引导幼儿正确、有序盥洗,适时帮助能力弱的幼儿。●提醒幼儿不玩水,保持地面、衣服干爽。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoub

7、leinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans餐点●能做好值日生工作,帮助保育员老师铺桌布、分发餐具、毛巾、食物等。●不挑食,愉快、安静地吃完自己的一份饭菜或点心,将食物残渣放在指定处,保持桌面、地面和衣服的整洁。●正确使用餐具,能用毛巾擦嘴,咽下最后一口饭菜再离开座位,并将餐具归类放好,及时漱口。●餐前避免让幼儿剧烈运动,组织

8、幼儿按时进餐。●营造愉快、安静的进餐氛围,培养幼儿独立进餐能力。●根据幼儿的进食量添加适量食物,关注偏食、体弱及特殊需要的幼儿,鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。●提醒幼儿餐后清理桌面,归类摆放餐具,及时漱口、擦嘴,养成文明进餐的习惯。●组

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