英语写作(开头 主体 结尾 修辞 错误分析)(english writing (beginning subject end rhetoric error analysis))

英语写作(开头 主体 结尾 修辞 错误分析)(english writing (beginning subject end rhetoric error analysis))

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时间:2018-08-26

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1、英语写作(开头+主体+结尾+修辞+错误分析)(EnglishWriting(beginning+subject+end+rhetoric+erroranalysis))第一章文章开头句型1-1对立法:先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题。例如(例句)[1]。当被问及.....,绝大多数人说.......但我觉得有点不同。[2]。当谈到…有些人认为……别人则认为相反。可能有一些道理。两个说法,但(我倾向于前者或后者…)[3]。现在,人们普遍认为/承认那个…他们声称/相信/争辩…但我怀

2、疑……1-2现象法引出要剖析的现象或者问题,然后评论。例如[1]。最近上升的问题/(现象)…有原因引起公众广泛的关注。[2]。最近的问题/现象的问题…已成为焦点。(已被应用到公众的注意)[3]。通货膨胀/贪污/社会不平等…又是另一个新的和痛苦的真理,我们必须学会面对的/不断。1-3观点法----开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。例如:[1]。历史从来没有改变过。显而易见…在世界/中国没有问题/思想的..更加明显/人气比…[2]。现在越来越多的人开始逐渐意识到/接受[意识到]…[3]。现在人们越来越意识的必要性对

3、......现在人们越来越意识到/意识到......的重要性[4]。或许是时候有一个重新审视的态度/想法这.......1-4引用法-----先引出名人名言或者有代表性的看法,来引出文章要展开论述的观点!例如:[1]知识就是力量。”这是培根的名言。这句话已经被越来越多的人所分享。“教育不能随着毕业而结束。”这就是一个意见伟大的美国哲学家。现在越来越多的人赞同他的观点。[2]。”.........”我们经常听到这样的话像论文/这。现在我们常常听到这样的抱怨因这个“……”。1-5比较法------通过对过去,现在两种不同的倾向,观

4、点的比较,引出文章要讨论的观点。例如:[1]。多年来……被视为…但是人们正在采取新的措施。现在看。随着成长…,人们.......。[2]。人们过去认为…(过去,…)但是现在人们分享这个新的。1-6故事法----先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣,引出文章的主题。例如:[1]。曾经在(报纸),我阅读/学习…这一现象…引起了公众的关注。[2]。我有一个朋友…他应该的…我们进退两难在日常生活中经常遇到。[3]。从前,有一个人…这个故事可能是(难以置信),但它现在仍具有现实意义。1-8问题法-----先用讨论或解答的设问,引出自己观点

5、,适用于有争议性的话题。例如:应该/什么……选项…相差很大,有些……,其他的…但在我看来,……。第二章文章中间主体内容句型<一>原因结果分析3-1-1。基本原因---分析某事物时,用此句型说明其基本的或者多方面的原因。例如:[1]。为什么...一方面…另一个…[2]。这个问题的答案涉及很多因素。一方面…另一......还有一个…[3]。很多因素,包括生理的和心理的影响…/个人和社会的贡献的…3-1-2另一原因-------->在分析了基本原因之后,再补充一个次要的或者更重要时用!例如:[1]。另一个重要因素是……[2]。…也负

6、责变更/问题。[3]。当然…不是…的唯一原因…后果影响---------分析某事物可能造成的后果或者带来的影响3-1-3。例如:[1]。它会产生在…深远的影响/冲击[2]。在涉及一些严重的后果........<二>比较对照句型3-2-1。两者比较--->比较两事物,要说出其一超过另一个,或肯定一事物的优点,也肯定其缺点的时候用!例如:[1]。的优势获得了一个比优势更大我们从B获得。[2]。事实上,携带的重量与B相比[3]。毫无疑问,它有它的消极影响以及积极的影响。3-2-2。两者相同/相似------>比较两事物共同都有或者共

7、同都没有的特点时用!例如:[1]。A和B有几个共同点。他们是相似的…[2]。有惊人的相似之处的。三章文章结尾形式2-1结论性---------通过对文章前面的讨论,引出或重申文章的中心思想及观点。例如:[1]。通过以上讨论,我们可以得出结论:.....[2]。综上所述/总而言之,它是更有价值的.......2-2后果性------揭示所讨论的问题若不解决,将产生的严重后果。例如:[1]。我们必须立即采取措施,因为目前的现象…,如果允许进行,必将导致沉重成本.......[2]。显然,如果我们忽略这个问题,有每一个机会将处于危险

8、之中。2-3号召性--------呼吁读者行动起来,采取行动或提请注意。例如:[1]。我们要求立即结束这种不良......倾向[2]。它是必要的,应采取有效措施纠正倾向。2-4建议性--------对所讨论的问题提出建议性的意见,Includesrecommendations

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