绩效工资考核定稿

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1、岳集中心学（）小学教职工绩效工资考核工作实施细则（试行）为了客观评估教师的工作，充分发挥教师的积极性和创造性，确立新的教学观，树立“一切为了学生发展”的现代教育理念，贯彻教书育人的方针，积极主动的履行相应的职责。根据《关于印发<濉溪县义务教育学校教职工绩效考核工作实施办法（试行）>的通知》（濉教【2010】4号）和《岳集中心学校教职工绩效工资考核工作实施细则》（试行）的精神，结合我校实际，制定本实施办法。一、指导思想  以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的绩效工资分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到“干与不干不一样，干多与干少不一样，干好

2、与干不好不一样”，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作、任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。二、实施对象学校在编在岗的正式教职工三、考核分配原则1、坚持以人为本，以德为先原则。2、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则。3、坚持“公正、公平、公开”的原则。4、坚持“科学合理”的原则。四、绩效工资发放形式奖励性绩效工资占绩效工资总量30%，除含教职工的考勤、考量（工作量）、考绩（教育教学过程和教育教学业绩）津贴等部分外，还包括：班主任津贴。班主任津贴每年发放10个月，平均100元／月，从全校奖励性绩效工资总额中划出，参照《马

3、庄小学班主任工作绩效考核实施细则》的得分结果进行分配。其中优秀比例占全校班级总数的20%(小数部分只舍不入)且得分在90分以上，合格比例占全校班级总数的40%，基本合格比例占全校班级总数的30%，不合格比例占全校班级总数的10%且得分在60分以下。优秀班主任的津贴130元/月；合格主任的津贴100元/月；基本合格班主任的津贴80元/月；不合格班主任则不发放班主任津贴。奖励性绩效工资，依据省有关文件要求，按考核结果统一分配，每学年发放两次。五、绩效考核内容及量化积分办法。（一）绩效考核项目及计分标准各项权数：勤（20分）、工作量（40分）、教育教学过程（20分）、教育

4、教学业绩（20分）1、勤（20分）（1）学校实行考勤签到（刷卡）坐班制：①　一天四次签到，漏签一次扣0.1分。②　签到时间：科任教师大预备铃响之前，班主任大预备铃前15分钟。③　坐班时间：一天7节课，除上午最后一节课可以外出购物外，（班级确保有人上课，放学时必定在校）其余时间均应坐班。④　坐班要求：办公室不做与办公无关的事，不说与办公无关的话。按时上下班，不迟到，不早退。⑤　坐班人员：各班班主任及值班人员应早到15分钟，晚走5分钟，其余教职工一律坐班。  （2）下列人员经个人申请，学校批准公示后，可在一定的时间内不予坐班：maintenancemeasures,th

5、ereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus5⑥　身体有严重疾病，不适宜坐班者⑦　女职工生产1年内，小孩处于哺育期者⑧　教职工直系亲属患重大疾病住院治疗期间需陪护者（3）未经学校批准擅自不坐班者，每缺1节扣0.1分，

6、坐班迟到或早退一节扣0.1分，仅签到而实际不坐班者视为旷工，每次扣1分，无故空堂者扣1分。未签到但在岗者视为迟到。（4）按规定严格履行请假手续，不得不请假外出，否则按旷工处理，每次扣5分。（5）所有教职工请假均应有请假手续，且应提前半天请假，否则视为旷工。病假五天以内(不影响工作量的完成，不影响教育教学过程和业绩)不扣分，一学期累计病假5天以上的，从第6天开始计算一天扣1分，病假必须有乡镇以上医院出具的诊断证明、病例及就诊医药发票，弄虚作假的，考勤为零分，凡没有以上证明的以事假论处，事假一天扣1分。不准私自调课不请假离校，否则按无故旷工论处。（6）婚丧嫁娶产等假期按

7、有关规定执行。（7）学校实行值日校干检查记录制。2、工作量（40分）（1）教师标准工作量按周标准授课时数计算。以语文、数学为基础，小学教师16节。小学思想品德、科学、音乐、体育、美术、地方教材、综合实践等为20节。（2）达到以上节数的教师工作量均计算为10个标准课时。按标准课时折算多加少减。（3）学校管理人员工作量，兼职行政管理工作的折算周课时：校级工作量为4个标准课时副校长、主任工作量为2.5个标准课时教研组长、大队辅导员、课改教师为1个标准课时多媒体、油印员、图书管理员为1个标准课时报账员、教师夜间护校为0.5份  （3）计算方法全体教职工工作量相加，得出学