发挥宣传主阵地作用

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1、发挥宣传主阵地作用，树二小教育良好形象我们深知宣传工作是学校工作的重要组成部分，他不仅是对学生进行德育教育的阵地，也是学校宣传自身特色与优势，展示办学成果、的重要手段。所以我校充分发挥宣传主阵地作用。当你走进二小的校园，你就会被浓浓的文化氛围所包围。无论是操场上的宣传栏还是教学楼内的宣传板都渗透了大量的信息，让你感慨教育的深度和广度。若你远在千里，也可以通过网络进入绥芬河市第二小学的平台来了解这所学校。一、充分发挥主阵地作用，向师生做好宣传工作通过各种形式宣传党的路线、方针、政策。如在我们的教学楼墙体就标有明显的社会主义核心价值观内容，校门口的电子屏幕也连续

2、很长时间打出了相关字样，各个班级也悬挂了相关内容，师生耳濡目染都能熟练背诵。再如我校结合普法宣传教育活动，还特意请来法律系统的领导来校做普法讲座，让小学生也了解了《宪法》，知道《宪法》是根本大法，82年《宪法》是现行宪法。为了加大校园安全教育宣传力度，我们还请主管消防的领导来学校宣传安全知识，现场演练安全疏散与自救、自护的方法，实地讲解灭火器等消防设的正确使用方法。为了让学生掌握食品安全知识，我们也请到了相关部门的领导到校给孩子们做宣传讲座。这样的主题活动我们做了很多很多，旨在让学生了解国家方针政策和法律安全知识。二、培育载体，拓宽渠道，不断丰富学校宣传工作

3、内涵loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit学校充分利用校园广播、校内闭路电视系统、校刊校报、橱窗板报、班队会等渠道，对内宣传党的路线、方针、政策，学生日常行为规范，

4、校园安全；对外向社会、家长广泛宣传学校的管理、特色建设、名师优师和学校的发展规划；练好内功，唱响主题，彰显特色，树立了良好的教育形象。1、办好校园广播站，发挥主流媒体的中坚作用校园里建有红领巾广播站，每天下午上学播出，天天更新；为提高校园广播站的播出水平和节目质量，我们对播音员进行了认真地选拔和培训，结合学校实际，调整栏目内容，增加了前沿资讯，小评价和学生信箱等专栏，利用广播向师生传播党和政府的重大方针政策，进行时政、安全、卫生、礼仪、感恩等教育；校园广播不仅有力地促进了学校的各项工作的顺利开展，同时也为学生们提供了一个展示自己，锻炼自己的平台。现在，学校校

5、园广播的节目质量和播音水平有了很大的提高，在学校的建设和发展中，发挥了主流媒体的中坚作用。2、办好校园期刊，发挥平面媒体的阵地作用学校办有《校园生活》、《校园文学报》、《心育之窗》、《时事天地》、《课改在线》、《红领巾之友》六种平面期刊，每月出刊一期。各种校园期刊紧紧围绕着学校的中心工作，从不同侧面，不同角度，构建起师生交流，互动平台，传播着校园内外最新的信息，宣传国家的大政方针和农场、学校改革发展的新动向，达到了“丰富校园文化、提高人文素质、展示自我风采”的育人效果。校园报刊已成为宣传和促进学校工作的支撑点，有力地推动了学校工作的开展。loanapprov

6、alandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit3、办好校园宣传橱窗和班级宣传专栏，发挥文字媒体的滋润作用学校是教书育人的场所，也是传播精神文明的阵地。学校重视发挥校园宣传橱窗和班级宣传栏的作用

7、。学校每个班级都建有一个宣传栏，学校对各班级宣传样的布置有统一的规范要求，但又不强求一致，各班级的宣传专栏在宣传班级文化、浓化校园文化氛围起到了积极的作用，形成各具特色的班级文化。4、拓宽渠道，把宣传工作融入校园环境、校园文化建设之中学校无小事，处处是教育；学校根据小学生年龄特点，精心设计教室、楼道、墙面宣传教育内容。教室里、楼道内悬挂的名人名言和警句，激励学生努力学习，奋发向上。走廊里的温馨短语，时刻提醒学生团结友爱，爱护公物，勤俭节约。安全标识安全疏散示意图，时时警示师生员工安全第一，责任重于泰山。学校的每一面墙，每一条路，每一棵树都赋予了教育的内涵；你

8、丢掉的是垃圾，我拾起的是品质。短短的两句话，没有严厉