浅谈新形势下如何发挥党员教育主阵地作用

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1、浅谈新形势下如何发挥党员教育主阵地作用摘要：新形势下加强党员思想教育刻不容缓。“知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像‘过眼云烟’。”这话有力地阐释了学习的重要性，那么，党员教育学习更应如此，不应像“过眼云烟”，要养成习惯，持之以恒，形成机制。这样，党员教育学习的主阵地作用才会有效地发挥其潜能。二门、、关键词：新形势下党员教育主阵地作用发挥关于思想的教育有这样一句名言：“心如水之源，源清则流清，心正则事正。”这句话充分地阐明了思想教育的重要性。那么，作为新形势下的党员教育更应加

2、强，并应形成长效机制。党员教育是一种提高党员素质、增进党组织的领导堡垒作用的长期而又深远的课题，在新的形势下，如何发挥党员教育这一主阵地作用是摆在基层党组织建设中的新课题。党的十八大报告明确指出“以增强党性、提高素质为点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用”，这旗帜鲜明地阐述了增强党性、提高党员素质和加强党员队伍教育建设的作用，以及充分发挥党员的先锋模范带头作用的重浅谈新形势下如何发挥党员教育主阵地作用摘要：新形势下加强党员思想教育刻不容缓。“知识

3、就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像‘过眼云烟’。”这话有力地阐释了学习的重要性，那么，党员教育学习更应如此，不应像“过眼云烟”，要养成习惯，持之以恒，形成机制。这样，党员教育学习的主阵地作用才会有效地发挥其潜能。二门、、关键词：新形势下党员教育主阵地作用发挥关于思想的教育有这样一句名言：“心如水之源，源清则流清，心正则事正。”这句话充分地阐明了思想教育的重要性。那么，作为新形势下的党员教育更应加强，并应形成长效机制。党员教育是一种提高党员素质、增进党组织的领导堡垒作用的长期而又

4、深远的课题，在新的形势下，如何发挥党员教育这一主阵地作用是摆在基层党组织建设中的新课题。党的十八大报告明确指出“以增强党性、提高素质为点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用”，这旗帜鲜明地阐述了增强党性、提高党员素质和加强党员队伍教育建设的作用，以及充分发挥党员的先锋模范带头作用的重要性。如此同时还强调了加强党员教育的时代性和深远性，在物欲横流、财欲横流的今天，加强党员的思想道德教育建设尤为重要。下面针对我校的党建实际就如何加强党员教育、充分发挥党

5、员教育主阵地作用谈一下具体做法：一、把好入门关，抓好入党前的邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和《党章》学习，让党的思想武装每个预备党员的头脑，使他们树立正确的世界观和人生观。学校基层党组织在培养一名新党员的时候，首先要抓好入党前的政治理论和《党章》的知识理论学习，让邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的政治理论成为他们思想灵魂的指南，让党的思想路线成为他们今后工作路线的航向。要通过对《党章》的学习，增强他们对《党章》的深刻理解，让《党章》的理论武装他们的灵魂，让《党章》作为每位党员行动的指南。二、坚

6、持开展校党总支“一把手”上廉政党课活动，把党员学习教育活动引向深入，形成良好党员教育学习的风气，确保党员教育学习是利于自身素质和党性党风党纪教育认识提高的根本保证。学校党支“一把手”要以“学习贯彻十八大，争创教育新业绩”为主题上一次党课，要认真撰写讲座，拟写好提纲，定时上课，做到有党课学习教学计划、有授课教案、有学员学习笔记，学后有通过所授党课内容再结合本单位的实际情况和职能职责，对存在问题深入剖析，做到有整改方案、有具体整改措施，能有益于实际工作业绩的提高。这样形成制度，养成习惯，让党员教育学习是更宜

7、于为转变工作作风服务的。三、利用多媒体的有利资源，定时收看党风廉政教育警示片，开展好党员教师的党风廉政教育，发挥党员教育的作学校基层党组织可组织党员干部观看《贪欲的代价》和《正风肃纪在行动》等系列电教片，通过观看电教片，提高广大党员明辨是非的能力，更加坚定自己拒腐倡廉的立场，引导党员干部防微杜渐、引以为戒，增强广大党员对我党在党风廉政建设方面的立场和决心的认识，杜绝腐败行为在广大党员中的滋生。四、通过开展廉政文化示范学校创建活动，增进校园党员廉政文化教育的氛围，促进全体党员对廉政教育的时代性和历史性的认

8、识，认真组织开展好《孝廉忠诚》的廉洁教育进课堂活动，做到廉政教育是党员学习教育的永久课题。学校基层党组织在认真贯彻县教育局工委”大力加强党员干部理想信念教育、党性党风党纪教育和从政道德教育，为深入推进反腐倡廉建设、推进教育新业绩和为竹溪教育科学发展提供坚强纪律保证“的精神，掀起了《孝廉忠诚》的廉洁教育进课堂活动，倡导积极开展廉政文化示范学校创建活动。通过开展这一活动，进一步增强了每位党员的党性党风党纪的廉政观和荣辱观，在全校党员中倡导“廉洁