如何做到对自己的行为负责(高灵燕)

《如何做到对自己的行为负责(高灵燕)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《如何做到对自己的行为负责》教学设计姜格庄中学高灵燕一、教材分析：本课需要落实的课标内容是“一、2.5体验行为和后果的联系，知道行为会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责。”本节课是初二上册第三单元第六课的第二节，本单元的主题是对学生进行对自己行为负责的教育。在第一节引导学生认识每一种行为都会产生一定的后果，行为不同，结果不同的基础上，本课从思想和行为两方面为学生揭示了怎样才能成为一个自我负责的人。二、学情分析:对自己的行为负责，是做人的基本要求。从我国的实际情况看，由于多方面原因，造成青少年学生自我意识差，缺少对自己行为负责的习惯，成

2、绩不好怪老师，身体不好怪父母，与同学关系不好怪同学……不会反思自己，总结教训。因此要逐步培养学生的责任意识和自我负责精神，学会对自己行为负责，做负责任的好公民。三、教学目标：1、情感态度价值观：增强责任意识，对自己的行为负责，努力做一个负责任的公民。2、能力：培养判断和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果，学会尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。3、知识：懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果做出正确的判断，并做到我做事我负责。四、教学重难点“我做事我负责”是重点，本课目的就是让学生学会对

3、自己行为负责，成为一个负责任的人，而从学生的认知水平和实际情况看，相当一部分学生对如何做一个对自己行为负责的人并不了解，因此把确定为重点，重在应用和实际效果；“对自己的行为所产生的后果做出正确的判断”是难点，这是做到对自己行为负责的前提。初中学生在日常生活在做事前往往缺乏对自己行为后果的判断，等到做错了事在后悔，为时已晚，针对这种情况，把它确定为难点。五、教学过程教师活动学生活动设计意图技术应用时间安排20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonar

4、egularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender一、情境创设，导入新课首先多媒体课件出示案例：身边故事1“幸运”星期一小明因为上学迟到、偷懒不扫卫生区、掩盖打碎玻璃一系列事件被老师批评而怨天尤人。问题：小明的“幸运”到底怨谁呢？教师板书课题：如何做到对自己的行为负责环节二、活动引领，共

5、同探讨第一板块：小明之烦恼篇活动1：身边故事2“怒火的星期二”小明因与同学打闹，导致同学住院院，小明父母赔偿巨额医药费。俩人都受到了校纪处分，后悔不已。议一议：若二人预见到自己行为的后果，会是一种什么结局……活动2：帮你支招温馨提示：怎样提高自己的判断能力？通过学生的回答，教师小结一：对自己的行为后果做出正确判断。（板书）第二板块：小明之感动篇活动1：榜样引领，认清责任多媒体播放视频：孟培杰的事例填一填“我”今天扮演的角色------学生阅读案例思考回答。学生阅读案例，以小组为单位讨论回答。学生先各自发表自己的见解，然后阅读、体会、感悟。

6、学生观看视频交流感悟。选取贴近学生生活的事例，既可以激起学生感情上的共鸣，调动学生回答的积极性，同时又通过学生对小明行为进行正确分析的回答中，自然引出课题：如何做到对自己的行为负责。这是本节课的教学难点，我设计了两个小活动来突破这一难点。当然为了突出线索鲜明，我采用的是小明系列故事利用中学生容易冲动这种有代表性的生活场景能激起学生强烈共鸣，同时问题设计能够激发学生思考和探究的欲望，调动学生主动参与的积极性，目的在于引导学生思考冲动冒失的危害有多么大，从而明白做事要考虑后果的道理。七年级的学生热情有朝气，但缺乏冷静和沉着，做事冲动而盲目不考

7、虑后果，这个活动能帮助学生提高判断能力，学会“三思而后行”。接下来的是本节课的教学重点，我设计第二、三、四板块，通过一系列活动来突破教学重点，让学生明白对自己行为负责关键是落实到行动中去.用孟培杰事例给学生带来心灵震撼，在榜样的引领下，学生通过完成表格交流，认清自己的责任多媒体课件出示案例多媒体出示案例多媒体出示课件多媒体播放视频3分钟整个第二板块用时33分钟。第一板块计划用时8分钟。第二板块用时9分钟20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonar

8、egularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,cer