2014.5如何做到对自己的行为负责

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1、杨柳雪怀周学校：张海霞初一八班的同学们，你们好。我是怀周学校七二班的生活委员张负，今天非常高兴能跟着我们张老师与各位同学初识。在这一周里，做了很多不该做的事情，在大家的教育指导下我有了很多收获，今天，我把这些经历展现给各位同学，希望从我的身上带给你们更多的思考……“今天真倒霉！早上上课迟到被老师批评。唉！都怪老妈没叫醒我！”中午吧，轮到我打扫卫生区，我忘记了。结果被值周人员在卫生区发现零食袋，不仅扣分还被批评。”“可气的是下午，生物实验课上，不小心打碎盖玻片，本以为没人发现，可是……唉！真够倒霉的！

2、”“倒霉透顶的星期一”“倒霉”到底怪谁？杨柳雪怀周学校：张海霞如何做到对自己的行为负责活动一：议一议：张负和王责如果能预见到自己行为的后果，将会是一种什么结局……“怒火中烧的星期二”周二中午排路队时，我和王责互相挑衅打闹，结果被绊倒。我俩谁也不让谁，怒火之中，拳头捶向了他的眼睛。结果王责住进了医院，爸妈赔偿了他的医药费。我俩都受到了校纪处分。唉！后悔啊！想一想：生活中，在做某件事之前，自己是否都能对行为可能后果做出判断？举例说明。结论一：加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断力，在做一件事之前预

3、先对其可能产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害“我”今天扮演的角色：_________________________________________________________“我”的责任“我”明天扮演的角色和可能扮演的角色:___________________________________________________________________________________________________________________

4、___________________________________________________________活动二：认清责任结论二：增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事“左右为难的星期三”我的好友李任，平时上课学习不认真听讲。今天第一节是英语单元测试，他向我“求救”答案。“给他答案吧，明知作弊不对；不给吧，就会得罪朋友。”真难为人……活动三：如果是你，会怎么做？为什么？结论三：如果意识到自己的行为有可能会对他人、对社会带来损害，并对自己造成不利的影响，就要控制自己，坚决不

5、做。我们的“互帮互助”成功了，这时的张负并没有因此而感到轻松。第二天的英语课上李任依然不认真听讲，下课了，张负走到办公室门口又走了回来。这时的张负犹豫不决、忐忑不安……怎么办？怎么办？怎么办（跪求）……请你帮助他……活动四：“忐忑不安的星期四”结论四：如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。即使是与同伴一起做了错事，也不要推卸、逃避责任。社会呼唤对自己行为负责的人，要从身边的点滴小事做起，增强责任意识，把自己培养成为一个负责的人，一个社会可以信赖的人。活动五：“收获

6、的星期五”对自己行为的后果正确判断我做事我负责我们的收获：做到对自己的行为负责基本要求前提条件我大声地对你说——夸夸我的同学、朋友，我的老师，在他们身上有哪些“有责任感”的表现.小组讨论交流，整理发言，看哪个小组找出的榜样最多。活动六：看身边花有果的责任，太阳有光明的责任，生命的历程中有你我他的责任。让我们以负责任的态度拥抱生命，磨练自己，做一名对自己的行为负责任的好公民。