关于评选表彰2007—2008学年品学

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1、厦门市妇女联合会厦门市儿童少年基金会文件厦妇[2008]53号————————————关于评选表彰2007—2008学年品学兼优“春蕾女童”的通知各区妇联:为做好2007—2008学年100名品学兼优“春蕾女童”的活动评选表彰工作,现将有关事宜通知如下:一、表彰范围:现在我市各中小学校(含外来员工子弟学校)就读的成绩优良、表现优秀的14周岁以下受资助的在校贫困女童(尽量减少与往年的重复)。二、评选条件:1、热爱祖国,热爱社会主义,诚实守信,遵纪守法,尊老爱幼,文明礼貌、具有良好的思想道德素质和社会主义荣辱观。2、珍惜

2、学习机会,勤奋好学,成绩优良,德、智、体、美、劳全面发展。3、具有社会责任感、安全意识和法制意识及健康心理。 4、积极参加“迎奥运树新风,做一个有道德的人”和20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsappl

3、yformortgageloans,acceptingonlythelender社会公益活动,关心集体,团结助人,乐观向上,吃苦耐劳,自立自强,有克服困难的勇气和毅力。三、表彰名额:单位思明区湖里区集美区海沧区同安区翔安区名额12人8人12人14人27人27人四、评选工作要求:1、评选表彰百名品学兼优“春蕾女童”是对广大身处逆境、积极向上的贫困女童充分鼓励,也是对“春蕾计划”实施成果的评价。各单位要遵循实事求是的原则,依据评选条件,严格审核,积极推荐,保证评选的公开、公平、公正。评选推荐工作由各级妇联牵头组织开展,要

4、主动争取各区教育部门和学校的支持。2、推荐人选的材料报送及时间安排:申报被表彰的品学兼优贫困女童应填写《2007—2008年度厦门市品学兼优“春蕾女童”登记表》(见附件)一式两份,于2008年9月15日前送到厦门市妇联儿童部,逾期一律不再受理,(地址:厦门市百家村45号,邮政编码:361003,联系电话:2033987,联系人:小郑,传真:2981390、2033987)。另以区为单位附一份电子版汇总名单,于截止日期前发往:xmfletb@sina.com。3、市妇联、市儿童少年基金会将在适当时间对品学兼优“春蕾女童

5、”给予表彰和奖励。各区妇联要做好品学兼优“春蕾女童”事迹的宣传,激励广大少年儿童刻苦学习、勇于进取、健康成长,激发社会各界进一步关心支持“春蕾计划”的实施。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapply

6、formortgageloans,acceptingonlythelender附:2007—2008学年度厦门市品学兼优“春蕾女童”登记表厦门市妇女联合会厦门市儿童少年基金会二00八年八月七日主题词:评选表彰春蕾女童通知厦门市妇联办公室2008年8月11日印(共印25份)20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic)

7、;3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender附件:2007—2008学年厦门市品学兼优“春蕾女童”登记表姓名联系电话年龄所在学校资助者单位、姓名家庭地址主要事迹20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavin

8、gsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender受奖励情况所在学校意见盖章:2008年月日区妇联意见盖章:2008年月日市级评审意见盖章:2008年月日20cur

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